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语文(2013-2018)/培优高考备考规律与学

  • 定价: ¥30
  • ISBN:9787223051996
  • 开 本:16开 平装
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  • 出版社:西藏人民
  • 页数:178页
  • 作者:编者:教学考试研...
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  • 2018-05-01 第1版
  • 2018-05-01 第2次印刷
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导语

  

内容提要

  

    教学考试研究院编的《语文(2013-2018)/培优高考备考规律与学》核心旨在研究高考,即围绕高考的知识点、试题和测评精选《教学考试》杂志文章对高考进行细致解读剖析。产品从针对高考的教科研切入,汇集高考常考的重难点知识、典型习题的解法的探讨等,全面细致帮助学生掌握高考动向。

目录

第一章  学法指导
  听课有技巧  得法效益高一一对学生听课问题的分析及建议
  高三语文复习:心态先行,措施跟上
  以题为镜,可知得失一一高中语文错题本范例
  点面结合:语基复习之原则
第二章  题型突破
  读懂原文  明辨差异一论述类文本阅读选择题解题指导
  明确设题角度,寻求有效解法一一文学类文本阅读之小说阅读解题方法突破
  区分概念本质,明确答题思维一一关于形象特点和性格特征的内在区分
  心脑并用  抽丝剥茧一一阅读试题综合分析和复习策略
  解实用类文本阅读传记题四步法
  确认表现手法,分析表达效果一一实用类文本“分析文本的文体特征和主要表现手法”解题指导与训练
  四方比对识真假  洞察微殊巧排除一一新闻类非连续性文本阅读选择题答题指要
  全面阅读  探究细节一一高考文言文整体阅读方法例谈
  用五种意识强化学生文言文解题能力
  文言断句专题解析
  巧用信息解答高考文化常识题
  文言高效翻译的“三原则、五字要求”
  占诗词鉴赏题型分析及备考策略
  例谈诗歌阅读中的逻辑性
  古代诗歌鉴赏“诗评题”解题指导
  笔以曲而欲达,情以婉而欲深一一高考古典诗词“对写”手法鉴赏例谈
  诗歌鉴赏解题指导与专题精练
  古今多少兴亡事  独怆然而涕下一一“怀古咏史”诗(词)鉴赏技巧例谈
  用思维导图分析诗歌鉴赏之表现手法
  吧准题意  书写无误一一高考情景式默写答题技巧
  “望文生义”识成语
  巧抓并列  辨析病句
  高考“语言得体”题快速解答应对策略
  草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠一一浅谈解答语段补位题的几个环节
  “推断”题解答技巧
  对联考查“面面观”
  酒精要纯酒要醇  压缩扩展有金针一一浅谈压缩语段、扩展语句的具体应对
  高考作文应考策略初探
  认识“问题”才能解决“问题”一一任务驱动型作文写作过程中常见的问题及对策
  思维训练  让“文采”不再“飘忽”一一高考作文发展等级之“有文采”
  一粒沙里见世界  半辦花上说人情一一例谈高考作文“以小见大”手法的运用
  高考作文不可忽略文体意识
  四根“救命稻草”  解决“700宇瓶颈”一一例谈“700宇瓶颈”的“治疗方案”
  细看来:  “似花还似非花”一一材料作文基本的行文思路
  打破常规  敢于“出格”一一例谈高考作文如何创新
  用语文的方式记录高三生活一一如何在不知不觉中提升写作能力
  不熟悉的地方也有“风景”一一摭谈考场作文心理调控
第三章  画龙点精
  把握史传规律.领悟解题方法一一文言文“内容概括与分析”专题突破
  读懂“诗家语”是鉴赏诗词的一把钥匙
第四章  素材专栏
  如何应对新高考作文审题、立意和写作一一新高考作文分类指导例说
  “文以载道”在作文试题命制中的体现
  何为有机关联?  如何有机关联?一一从2017年高考语文全国新课标卷!写作题看关联思维的培养