导语

  

内容提要

  

    数学学科编写组编的《高中数学（选修2-1RA）》的编写以最新《教学大纲》《考试大纲》和新《课程标准》为依据，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求，每个题型的题目难易梯度分层递进，既有利于实施因材施教的原则，又有利于提高作业本的使用效率。
    本书最大的特点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步，实用、有效、可操作性强。寓思于练，即重点解决每课时“练什么”和“怎样练”的问题。答案详解详析，以突出知识要点和基本方法，并尽可能传授解题技巧，注重解决“怎样做”和“怎样想到要这样做”的问题，学生在练习时可“无师自通”，从而能更有效地提高练习质量。编写时充分体现新教改、课改的要求，体现新课程的教育思想、教育理念，闪现超凡思维。试题的选编体现“原创与经典”相结合的原则，着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究，各科作业本在编写时除了充实进全国各地最新高考试题及模拟试题外，均配有一定数量的作者最新原创题。本套《课时作业》能从试题的考纲、考点、考题的“三考”导向目标上审视，并从试题解题方法与技巧上点拨与剖析，堪称高中各年级学生助练、助考的优秀辅导材料。

第一章  常用逻辑用语
  作业1  命题、四种命题
  作业2  四种命题间的相互关系
  作业3  专题  命题及其关系突破
  作业4  充分条件与必要条件
  作业5  充要条件
  作业6  专题  充要条件的应用
  作业7  简单的逻辑联结词
  作业8  专题  根据复合命题真假求参数
  作业9  全称量词、存在量词
  作业10  含有一个量词的命题的否定
  作业11  专题  根据全（特）称命题的真假求参数
  作业12  第一章复习课
第二章  圆锥曲线与方程
  作业13  曲线与方程（一）
  作业14  曲线与方程（二）
  作业15  椭圆及其标准方程
  作业16  椭圆的几何性质（一）
  作业17  椭圆的几何性质（二）
  作业18  椭圆与直线的位置关系
  作业19  专题  椭圆突破
  作业20  双曲线及其标准方程
  作业21  双曲线的几何性质（一）
  作业22  双曲线的几何性质（二）
  作业23  专题  双曲线突破
  作业24  专题椭圆与双曲线的离心率
  作业25  抛物线及其标准方程
  作业26  抛物线的几何性质（一）
  作业27  抛物线的几何性质（二）
  作业28  专题  抛物线突破
  作业29  专题  求曲线方程
  作业30  直线与圆锥曲线的位置关系（一）
  作业31  直线与圆锥曲线的位置关系（二）
  作业32  专题  圆锥曲线中的最值与范围
  作业33  专题  圆锥曲线中的定点与定值问题
  作业34  第二章复习课
第三章  空间向量与立体几何
  作业35  空间向量及其加减运算
  作业36  空间向量的数乘运算
  作业37  专题空间向量的线性运算突破
  作业38  空间向量的数量积运算
  作业39  空间向量的正交分解及其坐标表示
  作业40  空间向量运算的坐标表示
  作业41  专题  空间向量的数量积突破
  作业42  立体几何中的向量方法（一）
  作业43  立体几何中的向量方法（二）
  作业44  专题  利用空间向量解决平行与垂直问题
  作业45  立体几何中的向量方法（三）
  作业46  立体几何中的向量方法（四）
  作业47  专题  利用空间向量求空间角
  作业48  第三章复习课
检测卷
  第一章检测卷
  第二章检测卷
  第三章检测卷
  模块检测卷（I）
  模块检测卷（Ⅱ）
答案与点拨