导语

  

内容提要

  

    简敏著的《行动与担当--和谐社会治理中的青年自组织》基于对重庆市七所高校青年自组织现实状况的实证研究，考察了青年自组织参与社会行动的内容、范围、方式和途径；结合自组织的内部特质，研析了青年自组织在参与社会管理、网络舆情、社区治理等方面的作用，探究了青年自组织在参与社会治理过程中的角色、与其他社会治理主客体的关系。从改善青年自组织的社会服务能力、社会协同治理能力以及构建良好社会环境和制度环境等方面，为青年自组织参与社会活动提供合理有效方式和合理渠道，引导新媒体环境下青年自组织在社会维稳、社会治理方面发挥组织正能量，使之成为一支维护社会安全稳定的组织力量。

    简敏，西南政法大学教授、硕导，全国最美高校辅导员、全国高校辅导员年度人物、重庆市首届辅导员名师工作室“简敏工作室”主持人、西南政法大学辅导员教研中心执行主任(兼)。担任一线专职辅导员20多年，从事思想政治教育与危机管理的教学和研究。国家教育行政学院专家库教师，重庆市社科普及专家。重庆市渝北区应急管理专家。国家留学基金委公派留美访问学者。“学习宣传贯彻党的十九大精神——辅导员巡讲活动”全国报告团和重庆市报告团成员。全国大学生“挑战杯”竞赛优秀指导老师。系全国辅导员精品课程负责人。主持国家级、省部级科研项目15项，出版著作5部，发表核心期刊论文20余篇。多篇咨政建议被省部级领导肯定性批示。

第一章  导论
  第一节  问题缘起
    一  社会背景
    二  研究目的
    三  研究意义
  第二节  核心术语
    一  自组织
    二  青年自组织
    三  社会稳定
    四  在线集体行动
  第三节  自组织理论及其发展
    一  自组织理论
    二  自组织理论的发展
    三  自组织与他组织
    四  自组织的类型
  第四节  文献综述
    一  国内相关研究
    二  国外相关研究
  第五节  主要內容与研究框架
第二章  青年自组织及其发展
  第一节  青年自组织概述
    一  青年自组织的特征
    二  青年自组织的要素与类型
    三  青年自组织的发展现状与趋势
    四  青年自组织的社会功能
  第二节  青年自组织机制
    一  青年自组织的运行机制
    二  青年自组织的效果与评价机制．
  第三节  青年自组织发展的SW()T分析
    一  SWOq’分析法
    二  青年自组织发展的SWOT分析
    三  青年自组织发展的策略选择
第三章  青年自组织与社会管理
  第一节  自组织参与社会管理的必要性
    一  不可或缺的一项管理
    二  社会管理的四个重要关系
  第二节  青年自组织参与社会管理的机制与潜在风险
    一  参与社会管理的运行机制
    二  参与社会管理的潜在风险
  第三节  参与社会管理的失控风险
    ——以“民间反扒组织”为例
    一  民间反扒组织介绍
    二  民间反扒组织的主要特征和存在理由
    三  民间反扒组织存在的问题
第四章  新媒体环境下的青年自组织与社会稳定
  第一节  新媒体及其社会影响
    一  新媒体已成为青年群体信息传播的主体
    二  新媒体的特征
    三  新媒体的社会影响与变革
  第二节  新媒体环境下影响社会稳定的因素
    一  社会思潮的多元化呈现
    二  社会转型的结构失衡
    三  网络话语权的争夺
    四  网络群体事件的频发
    五  网络传播的维稳考验
  第三节  青年自组织的维稳功能与风险症候
    一  青年自组织的维稳功能
    二  青年自组织的风险症候
第五章  青年自组织与网络舆论(情)管理
  第一节  网络环境下的舆论发展概况
    一  网络舆论概述
    二  当前我国网络舆论发展概况
  第二节  网络传播中的自组织现象及其功能分析
    一  网络传播中的自组织现象
    二  网络传播中自组织现象的功能分析
  第三节  网络輿情的社会心理分析
    一  网络群体心理与网络民粹主义
    二  意见领袖成为网络舆论的“风向标”
    三  网络谣言分析——以周克华事件为例
  第四节  青年自组织的网络舆情管理
    一  我国的网络舆情管理现状
    二  我国青年自组织舆情管理
    三  突发性网络舆情引导新思维
    ，卜结
第六章  青年自组织与危机管理
  第一节  风险社会背景下青年自组织的危机应对
    一  风险社会的缘起及其现代性
    二  风险类别与风险管理
    三  风险社会青年自组织的危机应对策略
  第二节  高校青年自组织危机治理实证分析
    一  调查基本情况
    二  高校青年自组织样态
    三  高校危机管理情势
  第三节  高校危机应对中青年自组织的“在线行为”
    一  当前的高校危机应对与管理
    二  青年自组织的问题与局限
  第四节  高校青年自组织“在线行为”与“离线行为”
    一  “在线行为”的方式
    二    “在线行为”  向“离线行为”转化
  第五节  高校青年自组织应成为和谐校园的捍卫者
    一  提升青年自组织的责任意识和危机应对能力
    二  畅通青年自组织利益表达渠道
    三  加大青年自组织的扶持力度
    四  将共青团维稳工作范围覆盖至青年自组织
    五  合理引导大学青年自组织发展
  第六节  典型例证
    一  环境维权中的青年自组织：PX系列事件分析
    二  灾害救助中的青年自组织：  以汶川、雅安地震为例
第七章  青年自组织与社区服务
  第一节  社区服务与社区共同体的青年自组织
    一  社区服务的概念与分类
    二  社区共同体的青年自组织
  第二节  青年自组织参与社区服务的动力要素
    一  理论依据
    二  社会发展与政府职能转变
    三  青年自组织的发展
    四  社区发展的需要
  第三节  青年自组织参与社区服务的实践探索
    一  社会工作
    二  社区文化
    三  社区安全
  第四节  青年自组织参与社区服务的能力建设
    一  社区共同体的资源整合能力建设
    二  社区共同体的文化维系能力建设
    三  社区居民自组织的参与能力建设
第八章  高校青年自组织的集体行动
  第一节  高校青年自组织基本情况
    一  高校青年自组织的缘起
    二  高校青年自组织的组织特征
    三  高校青年自组织的发展现状
  第二节  高校青年自组织的集体行动阐释
    一  集体行动的相关理论
    二  集体行动的逻辑与特征
    三  高校青年自组织集体行动的分类
  第三节  高校青年自组织参与创新创业、社会服务的
    集体行动案例
    一  创新创业——“互联网+”扶贫
    二  社会服务——走进敬老院
    三  分析与阐释
第九章  青年自组织的治理
  第一节  青年自组织的管理
    一  自律与自治
    二  管制
  第二节  青年自组织存在的问题
    一  目标不明
    二  身份困境
    三  人才短缺
    四  资金匮乏
    五  缺乏评估
    六  合法性困境
  第三节  青年自组织的软法治理
    一  软法与软法治理
    二  软法治理的特征
    三  青年自组织管理中的软法治理
  第四节  增强青年自组织的合作治理
    一  治理与合作治理
    二  青年自组织走向合作治理的动因分析
    三  青年自组织的合作治理途径
参考文献