导语

  

内容提要

  

    洪涌、冯浪主编的《德育拾贝集》主要是海口旅游职业学校的各位教师在教学过程中的德育故事。本书的内容，有“责任意识”教育，如赵金玲的《用真诚换真心》；有“赏识”教育，如洪涌的《拨动你那心灵的轻弦》；有“爱”的教育，如郑庭达的《爱》；有“诚信”的教育，如廖湖贤的《头上三尺有诚信》；有后进生转化的，如冯浪的《将爱进行到底——一位问题学生的转化》；有家校合作的，如吴海娜的《家校联合，培养中职新生抗挫能力辅导个案——以酒管“3+4”本科班肖××同学为例》、孙进中的《做父母的知心朋友》；有校企合作的，如王春萍的《了解市场，调整就业心态》；有学生行为教育的，如冯成壮的《“老师，我抽烟了”》、张德凝的《迟到与手表的故事》。还有“文明礼仪”“团结协作”“感恩”“双创”等专题的班会设计。是一本能为同行提供参考价值的合集。

上篇  教育故事分享
  用真诚换真心
  拨动你那心灵的轻弦
  将爱进行到底——一位问题学生的转化
  头上三尺有诚信
  润物细无声，教育贵无痕——浅谈“无痕”教育在转化学生中的积极作用
  向学生退让一步又何妨——班主任德育故事
  垃圾桶旁边的领悟
  心心相通
  一把椅子
  教育之美——在成长的道路上树立信心
  如何让你勇敢地走进学校？
  我和班长的故事
  爱
  春风化雨、润物无声——我的教育故事
  用爱唤起学生的自尊心
  手指切破了
  离异家庭的姑娘
  摆脱自卑重拾自信——我的教育故事
  我的故事
  关心单亲家庭学生，专心做好转化工作——我的班主任故事
  一张字条
  关注与鼓励
  “老师，我抽烟了”
  记黄同学的转变之路
  一杯茶的故事——班主任德育工作案例
  家校联合，培养中职新生抗挫能力辅导个案——以酒管“3+4”本科班肖××同学为例
  我把“女金刚”感化了
  一次“不较真”的夜不归宿处理
  迟到与手表的故事
  不嫌弃不放弃——挽救一个智商较低学生的案例分析
  当“优生”遇到挫折
  喜、笑、哀、怒皆成爱
  惩罚在班级管理中的应用
  花儿成长记
  换种方式爱学生
  在宽容与关爱中呵护学生成长
  无心插柳的收获
  换一个角度看学生
  握住那双颤抖的手——用共情与爱心化解学生情绪危机
  这一次，我选择了宽容
  学以致用了吗
  微信改变着家校沟通
  与朋友的一次交谈
  改变
  班主任工作案例——谈谈特色学生的特色教育
  突破口
  如何扭转学生不良学习生活习惯
  让学生慢慢成长
下篇  主题班会设计
  “微笑的你更美”班会课设计方案
  “做父母的知心朋友”班会课设计方案
  “良好习惯助推职业人生”班会课设计方案
  “人和路宽——沟通合作，共创未来”班会设计方案
  “了解市场，调整就业心态”活动设计方案
  “团结协作，互助共进”班会课设计方案
  “点燃热情”班会设计方案
  “认识自我，超越自我——探讨自信心的建立”班会课设计方案
  “沟通——走向职业第一步”主题班会教案
  “争做文明旅校人”班会课设计方案
  “微笑最美”主题班会方案
  “我文明我快乐”主题班会教案
  “团结协作铸成长”主题班会实录
  “认识自我”主题班会教案设计及反思
  “自觉践行文明礼仪，争当文明礼仪形象大使”主题班会教案
  “君子如兰、空谷幽香”主题班会课设计方案
  “传承中华传统美德，争做有礼旅校人”班会课设计方案
  “文明校园，从你我做起”班会课设计方案
  “卫生从我做起，关爱互助从现在开始”主题活动设计方案
  “‘双创’情系你我他，班级文明靠大家”班会课设计方案
  “感恩父母沟通父母”主题班会课设计方案
  “我参与我行动——暨1516班迎海口双创”主题班会课设计方案
  “城市要双创，我们要修身”主题班会课设计方案
  “‘双创’，我知晓，我参与”主题班会设计方案
  “‘双创’，我知晓，我参与”主题班会课设计方案
  “懂礼修身以齐班”主题班会课设计方案
  “弘扬中华传统文化之——以孝为道”主题班会课设计方案
  “讲文明，创和谐班级”主题班会课设计方案
  “与文明牵手，我是双创小主人”主题班会课设计方案
  “做双创主人，建美丽椰城”主题班会课设计方案
  “‘双创’我知晓，我参与，我奉献”主题班会课设计方案
  “‘双创’从我做起”主题班会课设计方案
  “团结和谐”主题班会课设计方案
  “‘双创’，我知晓，我参与，我快乐”主题班会课设计方案
  “畅聊生活分享快乐”主题班会设计方案