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国学教育交流探索

  • 定价: ¥36
  • ISBN:9787555014102
  • 开 本:32开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:海峡文艺
  • 页数:226页
  • 作者:编者:陈鹭波
  • 立即节省:
  • 2018-03-01 第1版
  • 2018-03-01 第1次印刷
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导语

  

内容提要

  

    《国学教育交流探索》是由厦门市松柏中学校长陈鹭波主编的论文集。书稿分为五个章节,介绍了教材理论研究成果、教学实践研究成果、教学叙事研究成果、课堂教学案例成果、教育交流实况等。该论文集的各位作者是长期研究、探索国学与中学生思想品德教育契合点的骨干教师,对国学教育有自己独到的见解。

作者简介

    陈鹭波,男,1964年生于厦门。中学语文高级教师,现任厦门市松柏中学校长。国家级语文骨干教师,福建省高中骨干校长,厦门市首批语文骨干教师。组织开展全国教育科学“十二五”规划课题《台湾高中语文国学教材研究》的研究,致力于探索国学与中学生思想品德教育契合点,力图以传统文化的精粹打造学生的人文底蕴,受到教育界的关注。

目录

教材理论研究
  台湾高中语文教材特色评述
  台湾国学教材的演变与启示
  大陆与台湾高中语文教材比较
  大陆与台湾高中语文教材的比较
  大陆与台湾高中传统文化经典教材比较与思考
  孔孟“友文化”辨析与思考
教学实践研究
  以国学构建学校内涵式发展的探索——以厦门松柏中学为例
  新基础教育背景下传统文化教学实践探索
  推行优秀传统文化教育的金钥匙——管窥《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》
  阅读因“非连续”而丰富——2015年中考语文“非连续性文本”考试评价探讨
  高中古典诗歌教学策略探究
  文言文教学有效性方法探寻
  让我们爱诗吧——对古典诗歌“四步教学法”的反刍
  提高高中文化经典教学有效性的途径
教学叙事研究
  我与传统文化的不解之缘
  台湾地区林明进老师《论语·学而》的教学叙事
  蒹葭的梦想——我的学生时代
  散发国学香味的老师
  悠悠古韵,承载于心
  喜欢就会陶醉——记台湾林明进老师的一堂国学课
课堂教学案例
  省优课《论语·论孝》课堂实录
  《虞美人》赏析与吟诵
  台湾老师《论语·学而》的教学设计
两岸交流实况
  经典进课堂要向台湾学什么
  中华诵·经典教育论坛于2015年12月走进厦门
附录一  台湾翰林版高中《国文》目录
附录二  台湾普通高级中学必修科目“国文”课程纲要
后记