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民初国学运动兴起视域下的四川国学学校研究

  • 定价: ¥69
  • ISBN:9787520319270
  • 开 本:16开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:中国社科
  • 页数:255页
  • 作者:杨毅丰
  • 立即节省:
  • 2018-07-01 第1版
  • 2018-07-01 第1次印刷
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导语

  

内容提要

  

    在晚清民初过渡时期,中国读书人在中西文化竞争之中,对如何保存传统文化体现出重要关怀。面对传统文化在近代遭遇的尴尬境地,读书人努力重塑自身的文化认同与文化自信,这里面所涉及近代中国文化脉络、学术传统、士人心态、权力纷争等错综复杂关系,折射出诸多面相。
    由杨毅丰著的《民初国学运动兴起视域下的四川国学学校研究》以清末民初国学运动兴起为视角,将四川国学学校作为个案,探讨学校课程设置如何彰显过渡时代新特色?地方政权如何对国学学校扶持与控制?近代四川传统教育从书院到学堂再到大学过渡过程中,四川国学学校如何起到传承作用?透过学校办学中政学间复杂关系、教师成就、学生转变、不同学术观点碰撞等多重因素,有助于客观评价四川国学学校在近代国学运动时期应有的历史地位。

作者简介

    杨毅丰,男,汉族,1985年12月生,四川省绵阳市人。本科、硕士、博士阶段先后求学于四川师范大学、四川大学、北京师范大学,2015年获历史学博士学位。现任教于西南科技大学马克思主义学院,承担全校本科生《中国近现代史纲要》、《中国近现代战争史》、研究生《中国近代史史料学与方法论》、《中国近现代基本问题专题研究》等课程教学工作,主持省部级课题l项,地市级课题5项,发表学术论文多篇,主要研究领域:中国近代思想文化史,中国共产党党史。

目录

序言
绪论
  一  选题缘起
  二  研究现状
  三  史料分析
  四  相关界定
  五  研究内容
第一章  冲击与转型:清末民初四川传统教育的变革
  第一节  近代学人应对传统文化面临的挑战
    一  近代士人对西学的接纳与迎拒
    二  国学概念形成与国粹保存争议
  第二节  晚清蜀学重新崛起与学脉传承
    一  蜀学源流及其地域学术之特色
    二  经世之风下蜀学的崛起及师承
  第三节  晚清四川传统教育制度的嬗变
    一  四川书院改制学堂的纠结
    二  四川存古学堂发展的兴衰历程
    小结
第二章  权力与学术:民国初期国学学校的曲折发展
  第一节  川省各界延续国学教育的努力
    一  从存古学堂到国学院的转型
    二  学校初创时师资与新旧班不同生源
    三  教学日常中尊孔与容纳西学并行
    四  政治权力对学校日常事务的介入
  第二节  国学学校在艰难曲折中的办学
    一  游离于部章之外的易名周折
    二  学校在国学教育上的继承与变通
    三  国学学校办学经费的困境
    四  动荡政局下国学学校的艰难维持
  第三节  学校治校的新举措与最后归宿
    一  校风整顿与学生成绩考核的措施
    二  学校以多种途径为毕业生寻出路
    三  近代大学兴起与国学学校归宿
    小结
第三章  趋新与守旧:不同学术观点交织下的师生世相
  第一节  辛亥刘师培人蜀后的学术活动
    一  入蜀之困与川省学界之助
    二  在国学学校的教学与学术整理
    三  教学之余关注政治
  第二节  学校师生不同经学观点的交错
    一  廖平出任校长与其经学思想的递变
    二  “今”“古”经学诠释的互动
    三  学生的学术探讨彰显独立思考之精神
  第三节  学校教师在思想上趋新与保守
    一  国学学校教师的学术交谊
    二  新文化思潮与复古观念的碰撞
  小结
第四章  发掘与整理:国学学校取得学术研究的成绩
  第一节  创办国学会以砥砺学术之研究
    一  近代四川专门学会的建立
    二  国学学校成立四川国学会
  第二节  专业学术杂志的刊行与革新
    一  国学杂志的创办及销售渠道
    二  国学杂志上学术问题的讨论
    三  国学研究文章体例的变化
  第三节  学校教师搜集文物古籍的进展
    一  金石文物的考证与选取
    二  搜集方志古籍的多种途径
  小结
第五章  专攻与专业:比较视域下国学学校的教育反思
  第一节  国学学校与无锡国专的比较
    一  “公立”与“私立”的区别
    二  两校在教学模式上的异同
  第二节  国学学校与北大国学门的比较
    一  北大国学门整理研究国学的实践
    二  两校在国学研究方式上的不同
  第三节  近代传统国学教育的反思
    一  近代国学专门学校归宿的反思
    二  科学方法研究传统国学的反思
小结
结语
参考文献
后记