导语

  

内容提要

  

    宋鸣子、李文艳主编的《生理学实验及学习指导（供护理临床医学药学医学检验康复等专业用第2版全国医学高等专科教育十三五规划教材）》是以国家“十三五”医学高等专科教育教学改革的要求为依据，根据《生理学》的教材内容，本书配套编写了实验指导与学习指导两部分内容。实验指导部分旨在为实验教学提供指导，共包括30个实验。每个实验分别从实验目的、实验原理、实验对象、实验用品、实验步骤、注意事项及分析与思考等方面进行介绍。在实验项目的选取上，根据《生理学》的教学内容，结合医学类高职高专的教育理念和培养目标，适当淡化纯粹生理学实验技术的项目，突出人体常用生理指标的观察与检测，语言力求简洁、易懂。希望通过这些实验，验证和巩固生理学的基本理论和基础知识，培养学生的动手能力和观察、分析、思考和解决问题的能力，加深对基本理论知识的理解，学会和掌握生理学的基本操作技能，以及养成严谨的科学态度和求实创新的精神，为日后各门课程的学习打好基础。
    学习指导部分根据自主化和个性化学习的教学追求，让学生通过做适当的练习来检验学习效果，达到掌握和巩固教材内容的目的，并对相关知识加以拓展延伸。因此，依照《生理学》的教学内容顺序编制练习题。题型有选择题、名词解释、简答题、思考题等。前三种用于考察学生对基本概念和基本理论的掌握情况，以供学生巩固和强化所学的基本知识。思考题主要从生理学的角度设置一些与临床工作相关的问题，目的是希望指导学生运用已学的生理学知识思考临床问题，培养学生理论联系实际的能力，以及观察、分析、解决问题的能力。最后附以部分习题参考答案，供师生参阅对照。学习指导及其参考答案是促使学生更好地掌握生理学基本知识和理论、提高学习效率、及时自行检测学习效果、便于自主学习的重要手段。
    本书适用于高职高专护理专业，也兼顾了高职高专层次其他医学专业学生使用的需要。

第一部分  实验指导
  第一章  绪论
    第一节  生理学实验概述
    第二节  生理学实验基本知识
    第三节  生理学实验的目的和要求
    第四节  生理学实验考核评价
  第二章  细胞的基本功能
    实验1  坐骨神经—腓肠肌标本的制备
    实验2  不同强度电刺激对骨骼肌收缩的影响
    实验3  不同频率电刺激对骨骼肌收缩形式的影响
  第三章  血液
    实验1  红细胞渗透脆性试验
    实验2  红细胞沉降率的测定
    实验3  出血时间和凝血时间的测定
    实验4  血液凝固及其影响因素的观察
    实验5  ABO血型的鉴定和交叉配血试验
  第四章  血液循环
    实验1  蛙心起搏点的观察与分析
    实验2  蛙类心室期前收缩与代偿间歇的观察
    实验3  离体蛙心灌流试验
    实验4  家兔动脉血压的调节
    实验5  人体心音听诊
    实验6  人体动脉血压的测定
    实验7  人体心电图描记
  第五章  呼吸
    实验1  人体肺通气功能的测定
    实验2  胸膜腔负压的测定
    实验3  呼吸运动的调节
  第六章  消化和吸收
    实验  胃肠运动及其影响因素的观察
  第七章  能量代谢与体温
    实验  人体体温的测定
  第八章  尿的生成与排出
    实验  影响尿生成的因素
  第九章  感觉器官
    实验1  视力的测定
    实验2  视野的测定
    实验3  色觉的检查
    实验4  瞳孔近反射和瞳孔对光反射
    实验5  声音的传导途径
  第十章  神经系统
    实验1  反射弧分析
    实验2  去大脑僵直
    实验3  一侧小脑损伤的观察
  第十一章  内分泌
    实验  胰岛素引起的低血糖效应
第二部分  学习指导
  第一章  绪论
  第二章  细胞的基本功能
  第三章  血液
  第四章  血液循环
  第五章  呼吸
  第六章  消化与吸收
  第七章  能量代谢与体温
  第八章  尿的生成与排出
  第九章  感觉器官
  第十章  神经系统
  第十一章  内分泌
  第十二章  生殖
  第十三章  生长发育与衰老
参考答案
参考文献