导语
内容提要
《何捷老师的教考同步指南》是何捷老师的儿童教学实战用书“课课经典”系列的第六本,前五本分别为 由何捷著的《何捷老师的游戏作文风暴》《何捷老师的命题作文教学》《何捷老师的教材作文设计》《何捷老师的阅读课堂实践》《十五分钟:何捷老师的一线阅读地图》。该系列图书涵盖了小学语文教学中的阅读和写作两大基础版块。新书《何捷老师的教考同步指南》将教学与考试结合,为一线老师、家长提供怎么教孩子才考得好,考前应该怎么教等实用而具体的教学参考。全国特级教师、语文教育专家薛法根为本书倾情作序并郑重。
作者简介
何捷,作家,小学语文名师,作文教学名家。福建省语文学会小学专委会秘书长、常务理事。福建省作家协会会员。“游戏作文”“百字作文”创始人、倡导者,提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。“第八届全国青年教师阅读教学观摩赛”“第三届全国作文教学擂台赛”“福建省首届教师素养大赛”特等奖获得者。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教师》《新作文》《班主任之友》等期刊封面人物。先后撰写文章1700余篇,发表于《人民教育》等期刊。在北京、西藏、宁夏等10余省、市、自治区开展公开示范课、讲座数百场,已出版《何捷老师的游戏作文风暴》《一线立场》等30余部个人专著、专辑。
目录
总论 语文怎样才算好
标准·教学·教师
第一辑 日常这么教才好
阅读教学要素:混合·设计·能力
阅读教学案例
《草船借箭》:多角度感受人物形象
《神笔马良》:让经典广为流传
写作教学要素:备课·存在·管理
写作教学案例
写话:学写留言条
习作:从精致回到浪漫
口语交际教学要素:特征·倾听·夯实
口语交际教学案例
《商量》:有话好好说
《长大后做什么》:一说,二读,三问
实践活动教学要素:综合·适合·实践
实践活动教学案例
校门口的作文课
对“校园门口珍珠奶茶店”的调查
课外阅读指导要素:推荐·序列·方法
课外阅读指导案例
《爸爸的16封信》阅读指导设计:无法替代的爱
教材解读要素:认识·读懂·教好
教材解读案例
小说《穷人》:写环境就是写人
小说《少年闰土》:以儿童立场的解读
散文《搭石》:发现“美”的符号
散文《猫》:写作初衷的臆测
小品《蟋蟀的住宅》:探寻大师的足迹
小品《一幅名扬中外的画》:看画,读画,赏画
童话《草虫的村落》:携手畅快神游
第二辑 考前这么教才好
试卷样本分析及复习应对提要
复习的“四个妙招”
背诵积累,复习中请摆正位置
“阅读理解”的应答及复习指要
作文考试的复习要素
“自由拟题写”如何应对
后记 一流心性造就一流教学