导语

  

内容提要

  

    于兰英主编的《聆听课改的声音--上海市中等职业学校课程与教学改革研究课题成果选编(2015-2016年度)》选编了27个优秀的课改课题研究成果，形成了“人才培养实践篇”、“课程建设探索篇”、“课堂教学改革篇”、“信息技术整合篇”、“师生发展共进篇”五个篇章。这些研究成果在2015年和2016年时已经初具雏形，在后续的实践应用和推广辐射中不断成熟，并在本次梳理过程中进一步提升研究品质与内涵。从长远来看，这些成果的研究之路才刚刚开始，仍需时间的沉淀与检验、同行的认可与肯定、师生的接受与认同。但在当前和今后的一段时期内，它们作为绽放在中职学校课改沃土中的绚丽之花，芳香四溢、沁人心脾，散发着独特的研究魅力，涵养和滋润着每一个上海中职教育工作者的职教梦。

人才培养实践篇
中等职业学校专业群建设的实践探索  
中职跨境电商人才培养的实践研究
多校区中职校专业建设和管理策略的研究
中职一大专教育“立交桥”背景下学分银行实践研究
中小学固定职业体验中心建设的研究与实践

课程建设探索篇
中职校“以业定教”课程开发的实践研究
上海市航空服务学校服务品性课程建设的探索
微型修身课程的开发与实践研究
综合实践课程研究与探索
基于“青藤文化”的校本德育课程开发与实践研究

课堂教学改革篇
“任务引导，多元结合”数学教学模式的实施策略
“合作式”教学模式在物流教学中的应用研究
“职业英语技能”大赛促英语教学模式改革
澳大利亚TAFE课程评价模式的应用研究
海大职校生产性项目教学的实践研究
双专业链动综合实训教学模式改革实践探索  

信息技术整合篇
“3D元素课堂”在商务日语专业课程教学中的应用研究
“岗位体验”教学模式在网络施工课程中的实践和应用
中职翻转课堂教学实践研究
运用现代信息技术优化课堂教学过程的研究  
构建以信息技术为平台的教育质量动态监控系统的研究

师生发展共进篇
以学校文化建设为抓手助推学生素质提升的研究
中等职业学校学生成长路径的探索与实践研究
以心理健康教育提升护理专业学生的职业素养研究
中职生“职业梦想”德育活动的实践研究
基于项目课程的中职教师课堂教学设计能力研究
“双师型”教师市级企业实践基地培训机制研究