导语

  

内容提要

  

    《拉丁舞教学法》是一部拉丁舞教学法专著，是作者高超对自己十四年来拉丁舞教学所思所悟进行的归纳。
    拉丁舞教学法不仅是知识的陈列，而且根据教学实践中问题的反馈，从整体观出发探讨教学，分析“教学点”中的辩证关系，也诠释出教学是“应变”的学问。
    本书不仅可以作为舞蹈专业的本科生教学用书，还可作为拉丁舞教师的参考用书。

    高超，广东海洋大学舞蹈系教师。半业于北京舞蹈学院国际标准舞专业，陂评为“优秀毕业生”，工作八年后考人广州体育学院，获硕士学位。代表作品：
    舞蹈《我只是个普通人》
    舞蹈《棋韵》
    舞蹈《南京12·13》
    舞蹈《小篆》
    舞蹈《丁香花》
    音乐剧《手牵手》

第一章  拉丁舞教学的基础知识
  第一节 拉丁舞的基本知识
    一、拉丁舞概述
    二、拉丁舞专业术语
    三、拉丁舞技术通则
    四、拉丁舞的特性技术一
  第二节 拉丁舞训练的生理学原则
    一、运动素质在拉丁舞中的作用
    二、舞蹈损伤的预防
    三、拉丁舞准备活动教学的原则与特点
    四、儿童少年骨骼和肌肉的特点与拉丁舞训练
  第三节 对教师和教学方法的思考
    一、拉丁舞教师的基本能力和作用
    二、教学方法的种类和作用
    三、教学方法理论研究的缺乏
    四、教学方法实际应用的重点
    五、教学环境的创造
  第四节 对少儿拉丁舞初级班教学的思考
    一、沟通服务
    二、课堂教学
    三、舞台实践
第二章  拉丁舞教学实践的研究
  第一节 拉丁舞常用舞步的运动技术解析与课堂安排
    一、拉丁舞的运动技术的界定
    二、素质教育与运动技术教学的关系
    三、课堂安排的灵活性
    四、拉丁舞常用舞步的运动技术解析
  第二节 拉丁舞启蒙
    一、伦巴舞初级组合
    二、恰恰舞初级组合
    第三节 拉丁舞教学心得
    一、培养学生的拉丁舞学习动机
    二、爱舞的初心一晗恰舞课后感
    三、浅析伦巴舞开式位中手部的连接
    四、浅谈拉丁舞选手的反应速度及训练
    五、浅论太极拳与伦巴舞的几点共同之处
    六、学习力效理论——应用于恰恰舞组合的编创
    七、一位拉丁舞教师的读书感悟
    八、一位拉丁舞教师的教学日记
  第四节 少儿拉丁舞教学问题解答
    一、教学的背后
    二、内行看门道
  第五节 拉丁舞编导的基础知识
    一、触碰拉丁舞编创之感
    二、认知拉丁舞竞技
    三、拉丁艺术表演舞中的创新和限制
    四、拉丁舞编舞元素的分类
  第六节 拉丁舞作品分析
    一、观摩竞赛
    二、作品分析
后记
致谢
主要参考书目