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设计构成与思维训练(高等职业教育设计专业十三五规划教材)

  • 定价: ¥58
  • ISBN:9787566715708
  • 开 本:16开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:湖南大学
  • 页数:141页
  • 作者:编者:张波
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  • 2018-08-01 第1版
  • 2018-08-01 第1次印刷
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导语

  

内容提要

  

    张波主编的《设计构成与思维训练(高等职业教育设计专业十三五规划教材)》共三个单元,涵盖二维设计训练、色彩设计训练、三维设计训练内容。每单元设置若干个由浅入深的课题训练任务,采用任务驱动、项目导向教学法。教材因材施教的适用度广,可根据不同专业的需求,在每单元中选择适当的课题任务有针对性或重点地进行教与学。

作者简介

    张波,1971年出生于黑龙江省哈尔滨市,毕业于哈尔滨师范大学艺术设计系,现为黑龙江建筑职业技术学院环艺学院副教授。
    家具设计与制造专业教研室主任,黑龙江省一级注册艺术设计师,中国建筑学会室内设计学会会员,黑龙江省艺术设计协会会员,哈尔滨市家具协会理事,家具行业国家职业技能鉴定考评员,黑龙江省及哈尔滨市政府招标采购中心专家评委,哈尔滨国际家具暨木工机械展览会专家评委。有多年从事设计艺术类教育教学与实践工作的经历,设计作品、科研成果及论文曾获国家级奖励一项,省级、市级奖励多项。
    主持建设的“设计思维实训”课程,2008年获“省级精品课程”称号;出版教材《色彩构成》和《设计思维训练——构成与运用》;主讲的“设计思维实训”课程荣获教学改革“示范性课程”称号;三项外观设计作品获得国家外观设计专利;指导学生参加设计大赛,多次荣获省、市级“优秀指导教师”称号。

目录

1  二维设计训练
  1.1  课题训练一:点、线、面的多种“表情
  1.2  课题训练二:几何形的切割与重构
  1.3  课题训练三:具象形态的归纳与抽象
  1.4  课题训练四:具象形态的解构与重构
  1.5  课题训练五:形态语意的表达
  1.6  综合应用课题(一):实物上的形态与空间关系设计
  1.7  综合应用课题(二):形式美法则在空间界面中的应用
2  色彩设计训练
  2.1  课题训练一:色彩的采集、重构设计
  2.2  课题训练二:明度与纯度基调练习
  2.3  课题训练三:在X形上的色相对比与调和设计
  2.4  课题训练四:在平面载体上表现某事或物的色彩情感设计
  2.5  综合应用课题:个人形象的宣传手册设计
3  三维设计训练
  3.1  课题训练一:从平面到立体构筑2.5维造型设计
  3.2  课题训练二:材质的极限挑战
  3.3  课题训练三:材质替换游戏
  3.4  课题训练四:从平面到立体构筑三维建筑小品设计
  3.5  课题训练五:立体意象造型设计
  3.6  综合应用课题:PVC生活用品设计
  3.7  综合应用课题:灯具造型设计
  3.8  综合应用课题:瓦楞纸椅子
  3.9  综合应用课题:再生资源创新设计