导语

  

内容提要

  

    按照智力有无受到影响，将《特殊需要儿童性教育教案集》丛书分为《身体功能性障碍儿童性教育教案集》和《发展性障碍儿童性教育教案集》，并配套相应的学生手册。教案集的编排按照学生的年龄进行划分，分为6~9岁、10~12岁、13~15岁、16~18岁，内容涵盖身体、隐私、青春期、性侵害、恋爱关系等方面，使学生在每个年龄阶段都能够得到他们所需要的关于性的正确知识。教案集根据课堂教学需要，列出了教学时间、教学材料和教学步骤，含有丰富的活动，具有很强的趣味性、操作性和实用性，适用于教师、培训人员，甚至家长等。
    这本葛兰·昆特编的《发展性障碍儿童性教育教案集(特殊需要儿童性教育教案集)》是其中一册。

致谢
序一
序二
第一部分 概述
什么是“性
综合全面的性教育
教案集使用说明
教学小贴士：如何顺利与学生谈论性
第二部分 基础课程
匿用于6～9岁发展性障碍学主
家庭
性别
预防传染病
匿用于10-12岁发展性障碍字主
自 尊
身体部位
青春期
青春期亲子课程
身体健康与个人卫生
匿用于13～15岁发展性障碍字主
匿用于16～18岁发展性障碍学主
第三部分 精选课程
“我要保护好自己”系列课程
隐私部位
个人安全
避孕方法
性传染病
“我的身体戮做主”系列课裎
性与身体部位…………………………………、
青春期的生理变化
月经与梦遗
生殖与性冲动
自信的沟通
学会拒绝
学会面对拒绝
身体的隐私部位
游戏式回顾
“健康的恋爱关系”系列课腥
内容介绍与引入
生殖系统&青春期的生理变化
身体意象&性冲动
恋爱关系中的自信沟通
做决定的技巧
约会
爱情和迷恋
性行为
同意、分手和性侵害
游戏式回顾
第四部分 亲子课程
教孩子认识隐私行为
预防性侵害：社交圈和人际关系
教孩子认识青春期
孤独症谱系障碍与性
教高功能孤独症或阿斯伯格综合征青少年约会和恋爱的技巧
附录教学参考资料
参考资料
后记
作者简介