导语

  

内容提要

  

    肖林元主编的《如何高效学数学(初中版第2版)》根据教育部《全日制义务教育数学课程标准》精神，由一批数学特级教师编写，是专为初中生如何高效学数学而量身定做的，全国各版本教材通用。
    本书的最大特色是不囿于普通的习题集，而是通过经典例题和案例的阐述，帮助初中生提高数学思维和解题能力，掌握数学学习的方法和技巧，从根本上提高数学学习成绩，从而真正学会数学，爱上数学。
    书中例题多选自全国各地最新的中考试题和模拟试题，所有例题难度均贴近中考难度，并依据知识点进行了分类，读者可根据自己的学习进度，选择合适的例题阅读学习。
    本书是初中生必备的数学学习宝典，能常阅常新，内容涵盖了初中数学学习所需的基本方法、技巧和思维，适合初中各年级学生使用。初一学生可将其作为初中数学入门书，初二学生可将其作为初中数学复习书，初三学生可将其作为中考数学备考书。
    本书还特别适合家长和孩子共同阅读，是家长辅导孩子学数学的全能工具书。本书对提高中青年教师的教学水平也大有裨益。

    肖林元，历任南京市教学研究室副主任，南京市教育科学研究所所长，江苏省中学教学特级教师，首批教授级中学高级教师，南京市教育学会副会长、秘书长，江苏省书法教育专业委员会副理事长，南京大学兼职博士生导师。
    从事教学研究及教学管理工作17年，在中学任教18年，主编、参编教材及专著8部，在《数学通报》等全国核心和省级教育研究期刊上发表教育教学论文130篇，荣获省及全国优秀教育研究成果一、二等奖18次(篇)，其中两篇论文先后在“数学教育国际大会”上做专题发言。因教育教学及科研成果显著，先后荣获全国优秀教师、江苏省“有突出贡献的中青年专家”等称号。

前言
如何使用本书
第一章  认识篇
  一、数学是什么
  二、用数学的眼光看问题
    （一）数学很美
    （二）数学很有用
    （三）数学很好玩
    （四）数学学习会使你的思维更严谨
    （五）数学使你变聪明
  三、数学有哪些显著的特点
第二章  兴趣篇
  一、为什么说学好初中数学的关键是兴趣
  二、培养兴趣有哪些主要策略
    （一）数学学习生活化
    （二）数学学习情感化
    （三）增强数学学习的自信心
    （四）树立数学学习的好榜样
    （五）充分认识数学学习的核心价值
第三章  习惯篇
  一、什么是学习习惯
  二、数学学习习惯有哪些
  三、怎样培养数学学习习惯
    （一）自主学习的习惯
    （二）课堂学习的习惯
第四章  方法篇
  一、数学思想方法是什么
  二、常见的数学思想方法有哪些
  三、如何掌握数学思想方法
    （一）学会分类
    （二）学会转化和化归
    （三）学会数形结合
    （四）学会建模
  四、掌握数学方法的几点建议
第五章  考试篇
  一、重视考试内容
    （一）如何审题
    （二）如何解题
    （三）如何书写
    （四）如何检验
  二、调节考试心理
    （一）积极暗示，强化自信
    （二）适度紧张，优化情绪
    （三）把握节奏，潜心解题
    （四）分步分解，从容应对
第六章  能力篇
  一、什么是数学能力
  二、数学能力有哪些
  三、如何提高数学能力
    （一）如何提高运算能力
    （二）如何提高逻辑思维能力
    （三）如何提高空间想象能力
    （四）如何提高迁移能力
第七章  文化篇
  一、数学为我们提供了什么
    （一）提供了理性精神
    （二）提供了思维方法
    （三）提供给我们足够的自信
    （四）让我们知道什么是信仰
    （五）信仰与理性矛盾吗
    （六）我们还需要感性吗
    （七）用理性来指导感性
  二、数学能让我们做什么
    （一）数学能极大地提高我们的认识能力
    （二）数学能让我们预测未知的世界
    （三）你知道通向无穷的路只有一条吗
  三、数学史上发生过哪些重大的事情
    （一）古代的东方数学与西方数学各有什么特点
    （二）割圆术为什么伟大
    （三）数学史上的三次危机
    （四）古希腊的三大尺规作图问题
    （五）数学史上的四大天王
  四、数学思维能力测量表