导语

  

内容提要

  

    徐健著的《地理教学技能与三板设计》从人才培养和教学的需要出发，在充分了解学生从业能力的基础上，结合作者二十多年的教学经验编写而成。本书详细阐述了地理课堂教学实施过程中教师应该掌握的基本技能。全书分上下两篇，共十二章。上篇包括地理课堂教学准备技能、实施技能、评价技能、地理作业与试卷设计技能、教学研究技能等内容；下篇包括地理板图板画制作、各种地理教学示意图的绘制以及地理板书设计与训练等内容，最后展示了部分学生的优秀习作，以供学生参考学习。
    《地理教学技能与三板设计》既可以作为高等师范院校地理科学专业必修课程和中学地理教师进行培训的教材使用，也可以作为地理教育硕士以及其他热爱地理教育教学人员自修之用。

    徐健，山东省泰安市人。现为泰山学院旅游学院副教授，硕士研究生导师，主要从事人文地理教学与研究工作。一贯扎实的工作作风和严谨的治学态度，得到了师生的一致好评。
    出版专著l部，参编高校教材1部，主编中学地理教学辅导教材3部；主持国家级、省部级教学科研课题多项；在《世界地理研究》、《中国成人教育》、《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》等期刊发表论文30余篇；先后获得山东省文化厅优秀艺术成果二等奖多项、泰山学院中青年教师讲课比赛一等奖一项，泰山学院优秀教学成果一等奖一项、二等奖多项；获得中国教育学会地理教学委员会综合学术年会优秀论文一等奖；获得山东省教育学会年度优秀教学成果二等奖；获得山东省高等学校首届微课教学比赛二等奖；曾多次指导学生参加泰山学院师范类应届毕业生课堂教学技能比赛，在历次比赛中均获一等奖。主讲的两门课程“中国地理”和“地理教学论”分别获得2007年山东省精品课程、2011年泰山学院校级精品课程。

序言
上篇 地理课堂教学技能
  第一章 地理课堂教学技能概述
    第一节 课堂教学技能的分类
    第二节 地理教师应具备的基本素质
    参考文献
  第二章 地理课堂教学准备技能
    第一节 语言技能
    第二节 教材分析技能
    第三节 教学方法选择技能
    第四节 媒体运用技能
    第五节 教学设计技能
    第六节 教案的编写技能
    参考文献
  第三章 地理课堂教学实施技能
    第一节 导人技能
    第二节 讲解技能
    第三节 提问技能
    第四节 演示技能
    第五节 结课技能
    第六节 教学组织技能
    参考文献
  第四章 地理课堂教学评价技能
    第一节 反思技能
    第二节 教学评价技能
    参考文献
  第五章 地理作业与试卷设计技能
    第一节 作业设计技能
    第二节 试卷设计技能
    参考文献
  第六章 地理课堂教学研究技能
    第一节 说课技能
    第二节 教研论文写作技能
    第三节 教学研究课题申请技能
    参考文献
下篇 地理三板设计技能与训练
  第七章 地理三板技能概述
    参考文献
  第八章 政区轮廓图与地理统计示意图
    第一节 政区轮廓示意图
    第二节 地理统计示意图
    参考文献
  第九章 气候温度带、河流分布示意图
    第一节 气候温度带示意图
    第二节 河流海岸分布示意图
    参考文献
  第十章 地理剖面示意图
    第一节 地质剖面示意图
    第二节 地形地貌剖面示意图
    参考文献
  第十一章 天体运动、自然景观示意图
    第一节 天体运动示意图
    第二节   自然地理景观示意图
    参考文献
  第十二章 地理板书设计与学生习作
    第一节 地理板书设计
    第二节 学生习作欣赏
    参考文献
后记