导语

  

内容提要

  

    《向文本更深处漫溯(中学语文名篇教学新探)》收录了作者徐昌才教高中语文经典文本的近40个案例，这些案例来自课堂对话、文本研读、教学反思，凝聚了作者多年的教学心血和情感投入，体现了作者的教学理念、读写格调、人文关切和教学追求，散发出浓郁芬芳的语文气息。

序1  语文教学。可以更美
序2  生长丰富的意义
第一辑  诗词漫溯
  抓住“雨巷”教《雨巷》
  或诵或品学诗歌——《再别康桥》语言教学片段赏析
  切情人境解词句——《诗经·氓》教学漫谈
  聚焦“采薇”教《采薇》
  化繁为简教《离骚》
  从“采芙蓉”说开去——《涉江采芙蓉》教学镜头
  忧也人才，乐也人才——《短歌行》教学漫谈
  一字立骨，教活全诗——《归园田居》(其一)教学新探
  斟词酌句析诗意——《蜀道难》教学漫谈
  一“泪”关千愁——《秋兴八首》(其一)教读
  一词一语总关情——《琵琶行》教学漫谈
  比较对读滋味长——《望海潮》教学片段
  天涯离恨几多愁——《雨铃霖》语言教学
第二辑  古文漫溯
  咬文嚼字品情思——《烛之武退秦师》教学漫谈
  比较拓展读人物——《荆轲刺秦王》片段教学漫谈
  设疑置问议人物——《鸿门宴》教学漫谈
  品读词句悟情思——《赤壁赋》教学漫谈
  切“题”顺“路”析主旨——《游褒禅山记》教学漫谈
  虚词不虚意味长——《寡人之于国也》教学漫谈
  厘清文路教《劝学》
  标题切入举纲目——《过秦论》教学漫谈
  精研深析探主旨——《过秦论》教学漫谈
  聚焦词句理思路——《师说》教学漫谈
  聚焦标题解文意——《廉颇蔺相如列传》教学漫谈
  无功无名最逍遥——《逍遥游》教学漫谈
第三辑  散文漫溯
  深挖标题辩情思——《记念刘和珍君》片段教学漫谈
  没有新闻就是最大的新闻——《奥斯维辛没有什么新闻》教学漫谈
  设疑置问解文意——《荷塘月色》教学漫谈
  改换、比较品语言——《荷塘月色》教学漫谈
  情意深深深几许——《故都的秋》教学漫谈
第四辑  小说漫溯
  比较拓展品人物——《林黛玉进贾府》创意教学
  社会环境最关情——《祝福》教学漫谈
  《装在套子里的人》教学三题
  改换情节品人物——《林教头风雪山神庙》片段教学
  改换标题察情意——《老人与海》教学漫谈
  比较拓展悟主旨——《丹柯》创意教学
  数字决定命运——《在桥边》创意教学
后记