导语

  

内容提要

  

    钢琴作为音乐中最常见的乐器，对于以音乐为专业的人士来说是必不可少的。从当前社会发展的趋势上来看，越来越多的人更加注重音乐学习，尤其是钢琴这门乐器学习在下一代培养中的重要性。周韵著的《钢琴演奏艺术理论与教学实践探究》将主要从两个方面展开讨论，其中第一部分为钢琴演奏的艺术理论，内容包括钢琴理论知识（钢琴演奏的节奏、速度与力度）、触键方式、踏板的使用、钢琴演奏风格的把握等；第二部分为教学实践，内容包括钢琴教学的主要任务、钢琴教师所具备的素质、钢琴教学方法的构建、钢琴教学的原则与方法、钢琴教学的心理训练以及对相关作品的实践指导等。

第一章  钢琴与钢琴演奏基本知识
  第一节  钢琴的基本构造
  第二节  钢琴的养护
  第三节  钢琴演奏的基本乐理知识
  第四节  钢琴演奏的基本常识
第二章  钢琴演奏技巧
  第一节  非连音演奏
  第二节  连音演奏
  第三节  跳音演奏
  第四节  双音演奏
  第五节  和弦演奏
  第六节  音阶演奏
  第七节  琶音演奏
  第八节  装饰音演奏
  第九节  八度音演奏
  第十节  踏板的使用
  第十一节  复调演奏
第三章  钢琴演奏的触键方法与音乐风格
  第一节  钢琴演奏的触键方法
  第二节  钢琴演奏的音乐风格
第四章  钢琴演奏中的节奏、速度与力度掌控
  第一节  钢琴演奏中的节奏
  第二节  钢琴演奏中的速度
  第三节  钢琴演奏中的力度
第五章  钢琴教学法构建
  第一节  钢琴教学的基本理论
  第二节  钢琴教学的基本原则
  第三节  钢琴教学的主要任务与内容
  第四节  合格的钢琴教师需具备的基本素质
  第五节  钢琴教学中的情感教学
  第六节  黑箱方法在钢琴教学中的实践应用
第六章  钢琴演奏教学与实践指导
  第一节  制订教学计划
  第二节  钢琴教材的选择
  第三节  练琴
  第四节  钢琴音乐作品的艺术处理
  第五节  背谱
  第六节  钢琴演奏的心理调控与准备
  第七节  实例分析：李斯特《匈牙利狂想曲第十一首》的演奏与教学
参考文献