导语

  

    “每个人身上都有成为创意达人的潜力，只是你还没有发现自己的能力！”加藤昌治著的《意识(创意的利器)》作为基础篇强调读者在进行正式的思考训练之前，需要先了解“思考（创意）”的基本知识。如何拥有一个“好点子”层出不穷的头脑和身体，为希望成为“创意达人”的读者量身打造专属的“私教培训课”。本书共介绍了48个实践方法，跟着实践读者也能拥有“创意体质”。

内容提要

  

    创意的意识养成，心态比技巧更重要。
    在进行正式的思考训练之前，你需要先了解“思考（创意）”的基本知识。
    该书介绍了如何拥有一个“好点子”层出不穷的头脑和身体，为希望成为“创意达人”的你量身打造专属的“私教培训课”！
    加藤昌治著的《意识(创意的利器)》共介绍了48种实践方法，跟着做你也能拥有“创意意识”！
    什么是创意？
    创造想法的“现有要素”
    激活“现有要素”
    让想法成倍增加
    成为创意达人
    这本书告诉你：
    “创意？企划？……有点不擅长……”为何会有这样的想法？每个人都有成为创意达人的潜能，只是你没有“意识”到自己的可能性。拥有创意的“意识”，激发自己的“隐藏技能”。

    加藤昌治，1994年进入大型广告公司。以改善信息环境为手段，以提高客户的品牌价值为使命。日复一日制定并实施信息战略及策划．从营销和管理两方面解决课题。著有《创意的利器——工具》《创意的利器——意识》《创意的利器——会议》(CCC Media House)、《如何使用思维方法》(日本经济新闻出版社)等书。

序章　
欢迎来到创意人的世界
Chapter 1  创意人就是运动员？
  1. 何为创意人？
  2. 工作就是循环赛
  3. 创意人注重“安打率”
  4. 何为创意人眼中的“安打”？
  5. 创意人应该如何练习？
  6. 成人同时使用大脑和身体进行练习
  Q & A 1
Chapter 2  何为创意？
  1. 思考即选择
  2. 创意和策划不能划等号
  3. 任性→体贴
  4. 创意不过是旧有元素的重新组合
  5. “旧有元素—创意—策划”的金字塔结构
  Q & A 2
Chapter 3  “旧有元素”孕育创意
  1. “旧有元素”比思维方式更重要
  2. 分解旧有元素
  3. 直接经验（旧有元素之一）
  4. 间接经验（旧有元素之二）
  5. 知识（旧有元素之三）
  6. 今日的元素就是明日的创意？
  7. 我知道≠想得起
  8. 了解独自一人思考的恐怖之处
  9. 将自己的记忆变为24小时循环浴缸？！
  Q & A 3
Chapter 4  灵活使用“旧有元素”——“追溯”
  1. 将体验和知识变为自己的东西——名为“追溯”的技能
  2. “追溯”案例学习#1
  3. 分解“追溯”
  4. “碰撞”——“追溯”小技巧之一
  5. 实践中的“碰撞”（“追溯”案例学习#2）
  6. “浮想”——“追溯”小技巧之二
  7. 实践中的“浮想”（“追溯”案例学习#3）
  Q & A 4
  8. “捕捉”——“追溯”小技巧之三
  9. 实践中的“捕捉”（“追溯”案例学习#4）
  10. “深挖”——“追溯”小技巧之四
  11. 实践中的“深挖”（“追溯”案例学习#5）
  12. “追溯”是四种技能的综合运用
  13. 实践中的综合运用一（“追溯”案例学习#6）
  14. 实践中的综合运用二（“追溯”案例学习#7）
  15. 创意人也擅长生活
  Q & A 5
Chapter 5  增加创意的方法
  1. 一定要把浮现的创意记录下来
  2. 尽可能描绘创意草图
  3. 在创意世界，细微的差别将带来巨大的差异
  4. 增加创意的方法一——错开
  5. 增加创意的方法二——设问
  6. 增加创意的方法三——任性全开！
  Q & A 6
Chapter 6  成为专家
  1. 创意人的极点
  2. 多面手？专家
  3. 不断“追溯”，成为多姿多彩的创意人
  4. 创意人是跨界者
  5. 跨越公私之墙
  6. 跨越自我规定之墙
  创意人就是运动员？
  Q & A 7
  7. 没有菜单的酒吧
尾声
参考文献

前言

  

    欢迎来到创意人的世界
    首先我要宣布：
    你已经是“创意人”了。
    其次我要说的是：
    创意到底从何而来？
    答案只有一个：
    所有的创意都来自于你自己。
    如果你觉得“创意？策划？……我有点搞不定啊……”，那只是因为你还没有认识到自身的可能性。既然你已经捧起这本书，就不会再让你说出这种话了，请认识到自己“隐藏的才能”。
    创意的有无会严重影响到你的生活与工作。并非所有创意都能顺利展开，但它至少可以让你拥有更多的可能和选择，你不觉得这样很棒吗？此外，也并非只有规模宏大的创意才有价值，就算只是改变每天细微的习惯，也是一件了不起的事情。
    产生创意与学写汉字、掌握一门新的运动别无二致。第一次写的字总觉得有哪里写得不好，结构也不匀称，但一遍又一遍坚持写下去，不知不觉中就会形成自己独特的风格，这真是件不可思议的事情。
    正所谓“字如其人”，字还是那个字，但不免体现出写字之人的习性。创意也是如此，总会带有产生这一创意之人独特的风格。
    不过，若非天赋异禀之人，掌握全新的事物理所当然需要练习。不妨回想一下，每个人的童年不都是在练习中度过的吗？练习如何拿筷子、如何鞠躬、如何上厕所，而要说到骑自行车，这算是难度较高的一道关卡了……
    幸运的是，练习如何产生创意并没有那么困难。你一定可以做到！
    此外，为了加快这项“成人的学习”，本书在正文之后还附有“Q&A”。
    正所谓“我的困惑也是你的问题”，多数人涌上心头的疑问同时也是别人想提的问题。只读正文或许无法理解吃透，但听了别人的问答后便豁然开朗，这样的情况也时有发生。你既可以选择先通读正文，当然也可以驻足于Q&A部分。
    总的来说，本书的定位是要补充《创意的利器——工具》中未能充分展开的部分，希望各位读者能够对照阅读(重复强调之处便是重要之处……因此敬请谅解！)。
    请容许我再次声明：你已经是创意人了，所有创意都来自于你自己！