导语

  

    叶炜、高璐著的《采集种子的人》讲述“时代楷模”钟扬从教30年，援藏16年，在西藏行走50万公里，与17种高原反应作生死抗争，穿梭高原采集4000万颗种子。他坚信，一个基因可以为一个带来希望，一粒种子可以造福万千苍生。
    不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出。
    教师是他最在意的身份，追梦的脚步永不停歇。
    抛弃小我成大我，用生命诠释播种的一生。

内容提要

  

    叶炜、高璐著的《采集种子的人》是反映“时代楷模”钟扬生平事迹的纪实文学作品。钟扬是复旦大学教授、博导，在植物学、生物信息学领域取得了一系列重要创新成果。他曾率领团队在青藏高原为种质库收集数千万颗植物种子；为了收集种子，他跑遍祖的山山水水，多次跑到最偏远艰苦的地区——西藏。2017年9月，钟扬不幸遭遇车祸逝世，被中宣部追授“时代楷模”称号。

前言
第一章  
少年天才初长成
困苦没有妨碍钟扬的成长
不够年龄的“合格生”被破格录取
骨子里有一股倔劲儿
文科学霸锋芒初露
考入中科大少年班
大学的锻造和历练
学术眼光初露峥嵘
第二章  
在武汉植物研究所的日子
初到武汉植物研究所
有了心仪的对象
家庭事业两不误
学术科研大发展
第三章  
世界眼光与本土视野
拼命地干活出东西
国外访学的收获
突破学科藩篱求发展
第四章  
有价值的东西总会被看到
从武汉来到了上海
为了学术研究读博士
只要肯付出总有回报
第五章  
一个天生的教育家
时时处处为学生着想
做受学生欢迎的老师
第六章  
行政科研两不误
教育创新推动教育改革
成果突出，获奖不断
第七章  
把自己奉献给西藏的教育事业
毅然决然支援西藏建设
把“根”扎在西藏
把培养学生的重心放在了西藏
为西藏培养博士生
抛弃小我成就大我
不放弃每/个学生
把一切都献给西藏
第八章  
浪漫主义情怀实干主义精神
文学情结和艺术梦想
为每个少数民族培养一名博士
第九章  
为真正的科学发现打基础
从人类整体发展考虑问题
带着探索的兴趣冒险采集种子
第十章  
苍天不负有心人
一个在生活中冒着“傻气”的人
“傻气”和智慧成就人生
付出总有回报，要做就做最好
第十一章  
最后的日子最后的辉煌
即便是脑溢血还要去西藏
最后的日子他依旧忙碌
他独自远航去了遥远的地方
第十二章  
无疆大爱铸就“时代楷模
一个“不合格”的父亲和儿子
“不称职”的丈夫和贤惠的妻子
他的一生都在践行着无疆大爱
尾声

前言

  

    有这样一个人，他的一生致力于生物多样性研究和保护，为全球生物多样性和国家种质多样性做出了贡献。他从教30年，援藏16年，培养了一大批科研骨干。这位著名的植物学家，在《播种未来》中曾说：“任何生命都有其结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生，会将科学探索之路延续。而我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天，生根、发芽。”他为科研、为教育事业忘我奉献的点点滴滴为世人所共仰。在他生前，他的学生一直将他的口头禅“没试过你怎么知道”铭记于心；在其身后，上海市委书记李强强调：“他是新时代的重大先进典型，具有鲜明的时代特征，蕴涵丰富的时代内涵，高度契合‘不忘初心、牢记使命、永远奋斗’的时代号召，集中展现优秀共产党员和优秀知识分子的时代风采。”复旦大学党委书记焦扬说：“在他的身上，集中体现了对党忠诚、坚守初心的政治品格，扎根祖国、至诚奉献的爱国情怀。他始终把事业放在心上，胸怀博大、为民造福，又严于律己、胸怀坦荡，只求真真切切培养一批人，为国家民族、为人民群众多做实事。”
    他，就是被中共中央宣传部追授为“时代楷模”的钟扬。