导语

  

    韦秀英著的《天才大脑计划（提升孩子智商父母要知道的N种方法）》告诉你：
    聪明的大脑，要从感官训练开始！
    父母如何做才能帮助孩子拥有“令人钦佩”的最强大脑。
    你要用科学的方法去启迪和开发孩子的记忆潜能，让孩子拥有超乎想象的记忆力！
    “亲子共读”神助攻孩子的倾听技巧以及语言智能的发展！
    孩子的小手指是“智慧的前哨”，失去触觉交流的孩子智商也不高。
    让孩子独自去观察，不如撅着屁股和孩子一起寻找虫子！

内容提要

  

    和孩子一起成长的父母是智慧的！一个优秀的孩子一定是享受了良好的家庭教育。在孩子人生的头几年，父母教育他的方式，几乎决定了他的成长和未来。可以说，孩子将来能成为一个什么样的人，完全是父母在他婴幼儿时期一手塑造的！孩子的智商向来是父母最关心的问题，但这需要一个缓慢的过程，韦秀英著的《天才大脑计划（提升孩子智商父母要知道的N种方法）》为父母提供N个提高孩子智商的方法，让您的孩子赢在人生的起跑线上！

    韦秀英，知名图书策划人，愿将一生献给文化传播事业，哈佛教育研究学者，深谙“头脑风暴”的理念和方法，策划出版过《哈佛凌晨四点半》《为什么我们的决定常出错》《不叛逆的18岁：青春期的男孩怎么教》《不任性的18岁：青春期的女孩怎么教》《诱导心理学》《盲点心理学》《那些你不解的行为，心理学家都有答案》《情商》等畅销书。

前言
第1章  简简单单让孩子发现独一无二的自己——用对方法开发孩子的潜能
  不要“小看”孩子的智力潜能
  抓住孩子潜能开发的关键期
  及早发现孩子的天赋潜质
  开发孩子智力的“黄金原则”
  给孩子表现潜能的机会
  学习知识不等于开发智力
  “玩”出来的天才孩子
  给孩子的大脑补充“能量”
第2章  孩子的感官刺激，要用正确的方式打开——提升孩子智商的必要手段
  尽早给予孩子感官刺激
  多给孩子一点“颜色”
  听一听“嘈杂”的声音
  别让噪声污染孩子的小耳朵
  让孩子在触摸中认识这个世界
  鼓励孩子光着小脚丫走路
  重视孩子小手的活动
  常与孩子进行嗅觉交流
第3章  利用生活小点滴，让孩子成为“空间小达人”——提升孩子的空间智能
  认识孩子的空间智能
  允许孩子乱涂乱画
  理解事物的空间特性
  提高孩子的“方向感”
  教孩子认识各种形状
  带孩子欣赏大自然的美
  玩转空间小游戏
第4章  巧用心思，小技巧培养观察力和记忆力——培养孩子特有的“起强武器”
  观察树叶的变化
  和孩子撅着屁股寻找虫子
  鼓励孩子模仿小动物
  解放孩子的眼睛
  激起孩子观察的欲望
  打开孩子记忆力的“宝库”
  方法比死记硬背更重要
  睡眠是守护记忆的“小卫士”
第5章  不二法门，寻找孩子不可思议的语言文字才能——锻炼孩子的说话能力
  尽早让孩子说出第一句话
  了解孩子的“语言爆炸”现象
  为孩子创造语言生长的“沃土”
  找机会与孩子多“对话”
  训练孩子的准确发音
  正确对待“口吃”的孩子
  和孩子一起享受阅读的乐趣
  鼓励孩子主动与人交流
  提升语言能力的趣味游戏
第6章  艺术教育开启多智能大门，小小“艺术家”要这样炼成——培养孩子的图形美术才能
  正确对待孩子的艺术教育
  善于发现孩子的艺术特长
  让孩子在绘画中体会到快乐
  “天籁”开启孩子的智慧大门
  文学滋养孩子的艺术细胞
  懂得“欣赏”孩子的作品
第7章  动手动脑10分钟，让孩子玩转逻辑思维——培养孩子逻辑思维才能
  发现孩子的逻辑天赋
  给孩子讲解“数”的概念
  和孩子一起“玩”数学
  像小松鼠一样学习分类
  教孩子正确排列顺序
  推理，让孩子成为小侦探
  勤于思考的孩子更聪明
第8章  不做掉队的“小鸭子”，轻松提升孩子的人际智能——培养孩平的社交能力
  别忽视孩子的交际能力
  积极回应孩子的交际热情
  给孩子一个快乐温馨的家
  教孩子真诚地赞美别人
  让孩子自己处理矛盾与冲突
  分享，让孩子的快乐加倍
  培养孩子的合作能力
  树立孩子的自信心
第9章  尽其所能，父母这样做帮助孩子认识自己——增强孩子的内省智能
  让孩子知道“我”是什么
  教孩子认识自己的小身体
  满足孩子的独立愿望
  锻炼孩子的自理能力
  培养孩子的自律意识
  给孩子一片“破坏”的天空
  让孩子接受不完美的自己
  给孩子一些“权力”

前言

  

    伴随着一声洪亮的哭声，又一个幼小的生命呱呱坠地了。他们的出生让每一个家庭都为之感到欣喜若狂，他们那娇嫩的面庞让父母无比感动，是他们的降生为父母带来了创造生命的喜悦，同时也让他们的父母拥有了将幼小生命抚育成人的神圣使命。
    刚出生的孩子的智力基本上达到成年人的25％，六个月迅速发展为50％，1岁达66％，3岁达80％，所谓“三岁定终身”，也就意味着：孩子三岁的智力、体能、个性能已经定型80％以上。而同时0～3岁还是运动、语言等能力发展最快的敏感期，此时让孩子在爸爸妈妈的鼓励与参与下，完成有针对性的智能开发训练，能够取得事半功倍的效果。
    孩子的智力如何，向来是爸爸妈妈比较关心的问题，可是有的爸爸妈妈认为，开发和提升孩子的智商是育儿专家才会做的事。其实，父母是孩子最好的启蒙老师，也是孩子一生中最重要的老师。
    在孩子人生的头几年，父母教养他的方式，几乎决定了他的成长和未来。可以说，孩子将来能成为一个什么样的人，在很大程度上是父母在婴幼儿时期一手塑造的！
    父母就好比是一种职业，而且是永不能退休的职业，提升孩子的智力是爸爸妈妈义不容辞的责任。那么为人父母的你应如何开发孩子的智力？如何提高孩子的智商？如何让孩子变得更加聪明？这成了困扰着年轻爸爸妈妈们的一大难题。
    我写这本书，主要是想为爸爸妈妈提供全面的早期益智教育常识和益智游戏教育法。我的儿子，今年3岁半，他也和其他孩子一样贪玩、爱哭、爱闹，古灵精怪，书中写了许多孩子趣事以及提升他智商的方法，希望能给年轻的父母们一些启示。全书的内容重心放在“怎么提高孩子智力”以及“这么做会取得什么样的效果”上，是一本可以“照本宣科”的早教“傻瓜书”，不仅阅读起来轻松，实施起来也更容易！
    在书中，关于提高孩子智力的方法，肯定能给爸爸妈妈们实际的帮助，让爸爸妈妈们从日常生活的一点一滴去渗透、去参与孩子的成长。
    一个天才的大脑，智商是前提，情商是保证，两者相辅相成，互相影响。我们在努力开发孩子智商的同时，更要努力培养孩子的情商。本书着眼于儿童智力开发，但并没有忽略对孩子情商的培养，生活中，智商和情商的培养很多时候是相容的。
    世界上从来就没有两片完全一样的叶子，当然也不可能会有完全相同的孩子，每一个孩子都是独一无二的。因此，培养孩子必须得从他们身上那些与众不同的地方出发，也就是说要善于发现孩子的潜能，因材施教。发现孩子的潜能以后，还要懂得去理解他，并加以引导。每一个孩子的身上都有潜能，都有可能成为天才，关键在于我们怎样去理解、关心和保护他们，发掘他们的天赋，最终促使他们取得成功。
    我们最该感谢孩子，是他们让我们体验到一种毫无戒备的，甚至可以献出生命的爱，我们更要做智慧的父母，懂得和孩子一起成长，给孩子最好的教养方式，帮助孩子预见最好的未来！