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纳西族东巴画田野调查及艺术教学研究

  • 定价: ¥48
  • ISBN:9787548233275
  • 开 本:16开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:云南大学
  • 页数:208页
  • 作者:杨鸿荣
  • 立即节省:
  • 2018-06-01 第1版
  • 2018-06-01 第1次印刷
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导语

  

内容提要

  

    《纳西族东巴画田野调查及艺术教学研究》是杨鸿荣老师长期从事东巴文化田野调查的集成,既有乡村味道,也有学术的争鸣;既有滇西北人迹罕至的村落风光,也有潜存数千年的民俗风情。本书图文并茂,文本多数是田野调查时的记录,是第一手资料;所收录的图片本身是学术的一部分,是对记录的进一步补充。整书分为四个部分,逻辑上具有相关性。从研究区域看,涉及东巴文化传承较为完整的区域,如四川的俄亚、云南丽江的塔城、吾母和宁蒗的加泽树枝,有些地方是数次前往调查,克服交通不便,语言不畅的困难。从研究范围看,涉及东巴仪式、东巴画、东巴面偶、东巴木牌画等,还涉及东巴画与唐卡比较,东巴画在高校传承难点和出路等。作者对东巴画研究不局限于绘画本身,而是从东巴画发展高度和东巴画传承紧迫性来研究,具有很强的现实性和前瞻性。

作者简介

    杨鸿荣,1964年生,1988年毕业于大理师专美术教育专业,2001年9月毕业于云南师范大学美术教育专业,曾在丽江县二中、丽江民族师范学校、丽江教育学院从事美术教育工作,现任丽江师范高等专科学校艺术系美术教育专业教师,从教29年来,先后培养了大批中小学美术教师及社会美术工作者。
    1994年9月参加“第二届全国教师优秀美术作品汇展”,美术作品《四方街》获优秀奖。
    2010年4月参加中泰“第十届‘大东方’画展”,作品获优秀奖。
    2013年7月主持云南省教育厅《东巴画在东巴教仪式中的应用及程式研究》课题。
    2014年1月参编《东巴画概论》,担任副主编。
    2013年7月主持云南省教育厅十二五规划教材《东巴画教程》研究课题。
    2017年主编云南省教育厅十二五规划教材《东巴画教程》。
    2014年参与国家社科基金研究项目《东巴经戏剧发生学研究》研究课题。
    多次参与云南省、丽江师专科研项目。
    在《思想战线》《民族学刊》《民族艺术研究》等刊物发表17篇纳西民族文化、东巴美术研究及教学文章。
    2011年在学校“‘教学质量年’教学论文竞赛”中获优秀奖。
    2015年获学校“课堂教学技能竞赛”一等奖。
    2015年获学校“教学质量优秀教师”综合评奖二等奖。
    指导学生参加“‘云高教杯’云南省高校教育联盟第二届师范专业大学生教学技能竞赛”,获二等奖,本人获指导奖。

目录

丽江吾母村东巴“祭天”仪式调查
  一、吾母村的基本情况
  二、吾母村“祭天”仪式的历史传统及传承
  三、吾母村“祭天”仪式的内容及过程
  四、吾母村“祭天”仪式的文化功能与变迁
  五、吾母村“祭天”仪式存在的问题及思考
丽江塔城乡依陇“小祭风”仪式调查
  一、纳西族“祭风”仪式略述
  二、举行仪式的原因
  三、“小祭风”仪式过程调查
  四、早期“小祭风”仪式与现在“小祭风”仪式之比较
  五、“小祭风”仪式差异形成的原因探析
宁蒗加泽树枝村、丽江塔城曙明村东巴面偶应用调查
  一、东巴古籍记载的面偶略述
  二、东巴面偶在仪式中的运用现状调查
  三、东、西部方言区面偶比较
俄亚纳西族东巴文化调查
  一、艰辛的旅程
  二、见证“成人礼
  三、感受“日正郭”仪式
  四、探访老东巴
纳西东巴画研究的现状及思考
  一、纳西东巴画研究的现状
  二、纳西东巴画研究的困局及思考
传统东巴画与现代东巴画之比较研究
  一、现代东巴画略述
  二、传统东巴画与现代东巴画之比较研究
  三、现代东巴画的审美特征
东巴绘画在东巴教仪式中的应用方法及程式研究
  一、东巴画与东巴教仪式之联系
  二、东巴画在东巴教仪式中的应用现状调查
  三、东巴画在东巴教仪式中的应用方法及程式
东巴木牌画的造型及在祭祀中的运用
  一、木牌画的造型
  二、木牌画在祭祀仪式中的运用
  三、木牌画在东巴教仪式活动中的应用现状
纳西族东巴卷轴画《神路图》的艺术特点及价值
  一、《神路图》的内容
  二、《神路图》的绘画艺术分析
  三、《神路图》中的藏传佛教文化因素分析
藏族唐卡与纳西族东巴卷轴画之比较研究
  一、藏族唐卡和纳西族东巴卷轴画简述
  二、藏族唐卡对纳西族东巴卷轴画的影响及比较
解析拟象物在东巴教仪式场域中的表述语境
  一、刮巴尔仪式中的面偶、编织偶
  二、达巴教中的面偶、编织偶、木偶
  三、东巴画、东巴面偶、东巴木偶、东巴编织偶、东巴纸扎
  四、达巴教“木卡部”与东巴教“退送是非”仪式中拟象物的比较
“纳西东巴画”课程在高校的传承模式研究
  一、纳西族东巴画
  二、东巴画传承的危机
  三、非物质文化遗产在地方高校传承的优势条件
  四、东巴绘画传承模式探析
  五、结语
高校开展民族文化艺术的研究、教学、传承与创新研究
  一、对优秀民族文化艺术进入高校教学的再认识
  二、认真研究课程设置方案,促进教学活动的顺利开展
  三、积极开展纳西族东巴绘画艺术研究,丰富教学内容
  四、积累教学、研究成果,努力开展文化艺术传承、创新活动
东巴文字及应用课程在丽江束河完小的教学及实践
  一、“东巴文字及应用”课程教学意义
  二、“东巴文字及应用”课程教学
  三、“东巴文字及应用”课程教学成果
  四、“东巴文字及应用”课程教学经验及反思
参考文献
后记