导语

  

内容提要

  

    今日父母越来越关注孩子“阅读力”的培养，因为阅读素养不仅和好奇心、专注力、思考力、想象力等能力品质密切相关，更是人生幸福力的基石。因此，如何从“0”岁开始进行阅读启蒙，日益成为新生代父母特别关注的教育话题。本书恰是对此的回答。
    本书将0～3岁1000天小时光，细分为5个阶段，在对早期阅读方法论深入研究的基础上，详尽分析各月龄段与阅读相关的发展特点、阅读需求、可选书单及阅读指导方式方法。书中指出的教育误区和给家长的建议，更是作者大量教育教学实践经验所在。
    另外，针对早期阅读启蒙绕不开的两大主题——“如何给孩子选书？”“如何共读？”陈苗苗、李岩著的《1000天阅读效应（0－3岁阅读启蒙及选书用书全攻略）》给出了由浅入深的解答。作者借助脑科学、信息传播学、心理学、儿童文学、童书出版学等学科领域的新研究成果，让家长对可选书单、阅读指导方法达到知其然更知其所以然，求“知”若渴的家长一眼就能看到干货所在。
    相信阅读此书，年轻父母指导孩子进行早期阅读会更加胸有成竹，收获更多惊喜。

第一篇  非“读”不可的0～3岁
第一章  非读不可之意想不到的收获
第二章  不可忽视的1000天阅读效应
  促进大脑的后天发育
  丰富的认知刺激，让孩子更聪明
  3000万词汇鸿沟
  培育情绪脑
  阅读上的“马太效应
  投资回报率高，投入越早回报越高
  从小培养宝宝5大学习品质
第三章  和全世界0～3岁宝宝同步阅读
  英国：1英镑产出25英镑的阅读包
  德国：每家一把“阅读测量尺
  美国：给出0～3岁阅读教育目标
  芬兰：0岁开始读诗歌
第四章  小心早期阅读的误区——观念误区、选书误区、用书误区
  观念误区
  误区一：小小婴儿不需要阅读
  误区二：轻视早期阅读的游戏性，期待的效果
  选书误区
  误区一：字少，太不值了
  误区二：自己读不懂或感觉过于简单没意思的，就不给
  孩子买
  误区三：不能按照婴幼儿的身心发展特点选书
  用书误区
  误区一：让手机、iPad或电视讲给孩子
  误区二：把朗读视为方法
第二篇  0～3岁宝宝的发展特点、阅读需求、
  阅读书单及阅读指导
第五章  0～6个月宝宝发展特点、阅读需求、阅读书单及
  阅读指导
  0～6个月宝宝与阅读相关的发展特点
  0～6个月宝宝的阅读需求
  0～6个月宝宝的阅读书单
  0～6个月宝宝的阅读指导
第六章  6～12个月宝宝发展特点、阅读需求、阅读书单及
  阅读指导
  6～12个月宝宝与阅读相关的发展特点
  6～12个月宝宝的阅读需求
  6～12个月宝宝的阅读书单
  6～12个月宝宝的阅读指导
第七章  1～1.5岁宝宝发展特点、阅读需求、阅读书单及
  阅读指导
  1～1.5  岁宝宝与阅读相关的发展特点
  1～1.5  岁宝宝的阅读需求
  1～1.5  岁宝宝的阅读书单
  1～1.5  岁宝宝的阅读指导
第八章  1.5～2岁宝宝发展特点、阅读需求、阅读书单及阅读指导
  1.5  ～2岁宝宝与阅读相关的发展特点
  1.5  ～2岁宝宝的阅读需求
  1.5  ～2岁宝宝的阅读书单
  1.5  ～2岁宝宝的阅读指导
第九章  2～3岁宝宝发展特点、阅读需求、阅读书单及
  阅读指导
  2～3岁宝宝与阅读相关的发展特点
  2～3岁宝宝的阅读需求
  2～3岁宝宝的阅读书单
  2～3岁宝宝的阅读指导
第三篇  成为会选书、会用书的高手
第十章  关于宝宝书，你了解多少
  0～3岁童书的主要类别
  一、儿歌
  二、认知书
  三、图画故事书
  四、玩具书
  0～3岁低幼启蒙书的玩具形态
  一、触摸书
  二、闻闻书
  三、洞洞书
  四、立体书
  五、翻翻书
  六、拉拉书
  七、异形书
  八、玩偶书
  九、贴纸书
  十、AR书
  十一、发声书
第十一章  28个妙招、6大原则，让早期阅读卓有成效
  28个妙招
  招：做宝宝的“朗读者
第二招：使用肢体语言
第三招：用声音传递情绪
第四招：让宝宝多感官参与
第五招：点读指认
第六招：适时“演”书
第七招：挑战角色扮演
第八招：打通早期阅读与生活经验的界限
第九招：“游”书
第十招：读你千遍不厌倦
第十一招：及时给予反馈
第十二招：有“备”无患
第十三招：让宝宝的名字出现在故事里
第十四招：说唱结合
第十五招：培养宝宝的读图能力
第十六招：添油加醋法
第十七招：缩略法
第十八招：紧随宝宝视线，巧借宝宝注意力
第十九招：从“听故事”过渡到“聊故事
第二十招：故意读错
第二十一招：用认知游戏书吸引淘气宝宝
第二十二招：制作阅读记录单
第二十三招：慢阅读
第二十四招：增加书的含金量
第二十五招：童书巧收纳
第二十六招：周末带娃逛书店，过愉快充实的日子
第二十七招：一书多龄阅读法
第二十八招：砸掉电视背景墙
  六大原则
  原则一：不怕早也不嫌晚
  原则二：互动至上
  原则三：充满游戏精神
  原则四：尊重宝宝
  原则五：做彼此的阅读伙伴
  原则六：贵在持之以恒
附录一  解读《儿童与家庭阅读报告》，了解英文母语国家0～3岁宝宝的阅读现状
附录二  书包项目
附录三  中国儿童早期阅读启蒙计划