《美食达人狂想曲/阳光姐姐班级日志》由伍美珍主编。一写日记就抓耳挠腮？大脑空白？无从下笔？阳光奶奶班级日志，专治“写日记困难症”！
    不走寻常路的写作——榴梿“炮弹”、办公室“惊魂”、背书风波、路遇恶犬、瘦身记……如何把生活小事写得像电影般精彩？小秘密在书里。
    让阳光姐姐拍手称赞的班级日志。
    内附精彩点评，欢迎加弹幕大军。

    《美食达人狂想曲》由伍美珍主编。
    号外，号外！五（3）班的班级日志新鲜“出炉”喽！同学们是不是已经摩拳擦掌，迫不及待地要先睹为快啦？在我们人才济济、卧虎藏龙、群星荟萃的五（3）班，聚集了一大群“吃货”，不过，我们更愿意称自己为“资深美食达人”！对我们而言，“吃”可是人生第一大乐事！当然，除了吃，我们的生活里还充满着一件件美事、糗事、好玩儿事、伤心事、稀奇古怪想也想不明白的糊涂事……这些都被我们统统写在了日记里，对，就是你现在看到的这本班级日志！想知道“追星狂”之间发生了怎样的战争？猫咪如何成为“终结者”？什么事会比火山爆发还要可怕？快翻开书，答案就藏在书里！

    伍美珍，著名儿童文学作家，“阳光姐姐”品牌书系主创及主编。
    出版少儿图书一百余部，代表作有“阳光姐姐小书房”系列、“同桌冤家”系列、“同桌冤家走天下”系列等。多次登上全国少儿畅销书榜，曾获中宣部“五个一工程奖”，文化部蒲公英奖、冰心儿童图书奖等，作品多次选入国家新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书目录，并被翻译成英国、德国、荷兰等国文字在欧洲八国出版发行。

明星达人榜
  “追星狂”的“战争”
  我们家的“名捕”
  爱养生的妈妈
  宰相肚里能撑船
  “终结者”猫咪
  长大会做生意
  三年级时的回忆
  姥爷生日快乐
  我的好朋友
  学会踢足球
  “女汉子”的日常
  我的弟弟
  自助大餐
  我们班的小“名人”
  全神贯注
  奇怪的事情
  小弟哭得“梨花带雨”
  我当保姆
生活秀逗糖
  与墨水的“战争”
  小小“手指人”
  垒球满天飞
  严肃的扫墓仪式
  书法作业被撕了
  捉摸不透的春天
  “喵星人”失踪案
  穿裙子的蝴蝶
  人生“大事”
  “四月的冰河——开动(冻)了”
  “吃货”的高级修养
  挽救小草的生命
  吹泡泡
  时机刚刚好
  “多肉”炒炒吃吧
  中午没睡觉
  校车坏了
  “栽花小达人”
  我是蛋糕师
  美味小时光
  妈妈教我诚实
  “白头翁”还是“黑头翁”
  去姥姥家吃顿好的
  老师的苦心
  松饼机
  美味“纸面”
  虚惊一场
  古怪的天气
  比火山爆发更可怕的事
  重要的一天  连锁反应
  可爱的小“慕斯”
  意想不到的合唱团
  白驹过隙
  魔术师的秘密
  猫狗“大战”
  称鱼
  打架风波
  幸运星
  小狗的新装
  元旦“嗨起来”
热闹游戏场
  第二名也不赖
  黑鼻头小猫
  运动会
  饺子好吃不好包
  大男生的“摇篮曲”
  爷爷的大园子
  “灵活的胖子”
  “真心话大冒险”
  皮皮是个“捣蛋鬼”
  修车铺的爷爷
  打败“篮球小王子”
  去朋友家玩
  只要功夫深
  冲击吧！弹珠
  三个小“肉球”
  “拯救公主”
  “无敌拍手战”
  吓死人的“游戏”
  编一只热带鱼
  在家里“滑冰”
  打篮球
心情许愿瓶
  刻骨铭心的教训
  可怕的跑圈
  讨厌的编号
  艰难的选择——走还是留
  批卷子
  身在福中不知福
  我真的太粗心
  蚂蚁的力量
  再见了，球球！
  “梦中梦”
  谈谈关于时代的那些事儿
  又被发现了
  数学课上的“战争”
  “神仙”来到我梦中
  渴望自由
  景由情生  我的自信
  妈妈说不能骄傲
  被毁灭的美丽
  给妈妈的惊喜
  考砸了之后
  连小草也笑我
后记  写下日记，留住童年的回忆

    日记是你的宝贝
    阳光姐姐伍美珍
    如果有这样一篇文章，只有一句话：“今天过得好无聊，没啥好写的！”你猜，这是什么？我来告诉你，这是一篇日记。
    这篇日记合格吗？当然合格了！
    那么如果老师布置了一篇作文，题目叫《我的一天》，你这样写了交上去，会怎样呢？
    不用说，我若是老师，会在你的作文簿上画一个“鸭蛋”。然后呢，说不定会把你叫到办公室“喝茶”——别理解错了，是你站着，我坐着，我一边喝茶，一边教训你，呵呵！
    说到这里，你是不是有点儿明白我说的意思了呢？
    我的意思是——写日记和写作文不是一回事。
    我知道，很多人最怕的就是“写作文”，对于那类得了“作文恐惧症”的人来说，完全没必要一听到老师要你“写日记”的要求，就惊恐得跳起来，忙不迭去找一根面条想把自己吊死，或是找一块豆腐一头把自己撞死。因为，写日记很简单很容易。
    日记和作文最大的不同在哪里呢？日记是写给自己看的，而作文呢，一般是写给别人看的，特别是要写给老师看。
    既然日记写给自己看，那可是一件完全可以自己做主的事情哕——想写什么，想怎样写，想写多少字，完全都是“我的地盘我做主”！它不像写作文，需要突出主题、结构合理、篇幅达到一定字数……
    总之，写作文的确是有难度和高度的哟。但写日记呢，完全不需要有这种担心。
    虽然说日记和作文有着很大的不同，但它们二者之间的关系也是很密切的哟！许多同学都会问我：“阳光姐姐，要想写好作文，需要怎样做呢？”
    还有的同学说：“我一到写作文的时候，就感到无话可写，这又是为什么呢？”
    要写好作文，并不仅仅是在课堂上听了老师教的一些作文技巧就能做好的，写好作文与平时的“练笔”有着很重要的关联。有句古话叫作“熟能生巧”，你若想像巧妇那样做出一锅香喷喷的饭菜，那你平时一定要经常练习。
    写作练笔的最方便的途径便是“每天一记”。坚持每天都写一篇日记，你的写作熟练程度就会日趋进步，你的作文也会在不知不觉中越来越优秀。
    说到这里，你明白了吗？多写日记，会有助于我们写好作文。
    写日记还有一个好处，就是它能够忠实记录我们成长的轨迹，对照这些记录，我们可以时时观照和反思自己。等你长大以后，这些天真岁月里的文字，将成为你一生的宝贵财富。
    所以，不要随便撕毁你的日记，一定要将它们像宝贝一样留存下来。
    事实上，它们的确是宝贝——因为在日记里，我们说的全都是真话！

    写下日记，留住童年的回忆
    山东省烟台莱州市土山中学  傅德萍
    “有些话可以说出来，有些话只能写进去。有时候当着大家的面，反而说不出真情真意。写错字也很妙，乱涂鸦也很爆笑。把生活记录下来，我们来交换日记……”每当翻看悦悦的这些轮流日记，我便会想起读师范时的舍歌《交换日记》，想象着这些孩子们将精心准备的这本日记交到下一位同学的手上时，会有怎样的快乐传递……
    这些扉页被精心设计，写着小组里每个人名字的本子里，记录了孩子们的喜怒哀乐：学校里同学问的友谊，家人间有趣的事，自己养的小宠物，出去游玩看到的美景……不仅有文字，还配有孩子们自己手绘的插画，可谓图文并茂，五彩缤纷，趣味盎然！
    三年级下学期开始，邱老师便要求每个孩子准备两本日记本：一本是自己的个人日记，另外一本是小组的轮流日记。自己的那一本要求每日一记，小组轮流日记是全班分成了几个组，由每个组的孩子们每天轮流记录。孩子们都很期盼本子能传到自己手里，因为可以看看谁的故事写得更精彩，谁又养了什么新宠物，去了哪里玩。有的时候一个孩子发起某个话题，后面的同学也会跟着写这个话题。这其中有附和，有争辩，有“剑拔弩张”，也有“惺惺相惜”。
    悦悦第一次在轮流日记里写的是《返岭子的春天》。她说，老师特意在全班同学面前表扬了她，还把她空间的同题日志放在大屏幕上播放，让大家一起看我们一家人游玩的照片。她说自己当时被表扬得都害羞了，脸热得烫手，脑袋有点儿蒙……哈哈，我能想象出她当时的样子，一定又可爱，又好笑！这之后，悦悦写日记的热情就被点燃了，每次都特别认真，暗地里蕴着一股劲儿。好几次，老师看完后没来得及发日记本，悦悦就巴巴地特意向老师要回来，宁可比别人多写这一项作业。我从心底里感激邱老师，我非常清楚在这个“开头”的关键时期，老师的表扬和鼓励对一个孩子来说是多么的重要！我想，兴趣有了，养成好习惯便是水到渠成的事。
    日记是每个人最贴心的朋友，人们可以对它尽情倾吐心意，诉说快乐、烦恼与秘密。写日记也是培养孩子们观察、写作能力的最好方式。作为家长，我一直觉得写轮流日记是非常有益于孩子的成长与写作的！邱老师一直提倡孩子们“我手写我心”，用最真实、质朴的方式去表达自己，记录生活与学习中的点点滴滴。孩子们正是得益于这种自由宽松的氛围，可以在日记里天马行空。到了五年级的时候，因为轮流日记，很多孩子已经对写作产生了浓厚的兴趣。听悦悦回家说，有几个经常被读范文的孩子已经悄悄开始写小说了。悦悦也经常有模有样地坐在电脑前噼里啪啦地创作小说。虽然大部分都是“未完待续”，但那份对写作的热情已经足够令人欣喜！
    悦悦曾经跟我讲，班里还会定期举行“讨论会”，届时，小组间将交换日记。孩子们特别期盼这一天的到来，大家借此机会在一起热烈地交流、讨论，谁看到写得好的地方就主动站起来给大家朗读。孩子们也会给自己分到的日记进行认真、细致的批改——错别字画出来，语句不通顺的指出来，不同的建议提出来，最后，还会在结尾处郑重地写下评语。整个过程轻松愉悦，充满欢声笑语，却能让孩子们体会到文字的魅力。通过阅读、批改别人的日记，同学们也拓宽了自己的思维，增进了彼此间的了解。 我自己也一直保持着写日记的习惯。从最开始的日记本到电子文档，再到后来的博客、朋友圈，我将自己生活中点滴的快乐，孩子成长中精彩的瞬间，都以或文字、或照片的形式保存下来。每次回头翻看，那种欣喜与满足真是令人着迷……所以我特别希望我的女儿也能在写日记中体验那份快乐！我期望她能在这匆忙、庸碌的人世间，时不时停下来，看一看身边的风景，赏一赏窗外的花开，静下来面对自己的内心，拥有一份情怀，保持敏锐细腻的感觉，懂得生活，热爱生活！ 很多朋友说，悦悦之所以这么爱写日记，也是因为我的榜样力量。其实从她很小的时候开始，我就很注重对她这方面的培养。从幼儿园开始，我就鼓励她写日记。于是，当她和同学们迷上记日记时，我的内心洋溢着无比的欢喜与雀跃！这一本本日记将是他们童年最珍贵的收藏，也是童年里最美好的回忆……