导语

  

内容提要

  

    徐碧珺、王伟编著的《色彩构成设计(修订本十二五江苏省高等学校重点教材)》内容在论述色彩构成设计基本理论、基本方法时，更侧重于艺术设计专业的各个设计方向，即视觉传达设计、环境艺术设计、产品艺术设计、服饰设计中的色彩构成问题。修订版中对色彩的设计应用部分进行了修订，注重课题实训环节，在每一章的最后设计了项目实训内容，引导学习者对所学知识进行自我思考和应用实践。书中融入了近年来色彩构成设计教学新概念，强化数字艺术、影像艺术的色彩应用，使新教材具有时代气息，并与科学技术的发展同步，符合艺术设计专业的发展特点，满足新时代设计专业的基础课程教学需求。
    本书适合用作艺术设计专业及相关专业教材、教学参考书和资料工具书，也可作为艺术设计研究人员、公共艺术教育以及从事色彩构成设计或立志从事和色彩构成设计相关工作人员的参考书。

基础理论篇
  第一章  概述
    第一节  色彩的发展历程
      一、西方色彩的起源
      二、中国传统色彩体系
    第二节  色彩的概念与应用
      一、色彩的概念
      二、色彩的应用
      三、色彩的研究目的
    课堂思考与讨论
  第二章  色彩的基本原理
    第一节  光与色彩的关系
      一、光是色彩感知的前提
      二、光谱中的可见光
    第二节  色彩的属性
      一、物理属性
      二、心理属性
    第三节  色彩的三要素
      一、色相
      二、明度
      三、纯度
    第四节  孟塞尔色立体
    第五节  色彩的特征
      一、色彩的视觉特征
      二、色彩的情感特征
    第六节  计算机辅助设计色彩体系
      一、RGB色彩模式
      二、CMYK色彩模式
      三、HSB模式
    基础训练：色彩基本原理的运用
      一、训练目标
      二、训练任务
课题实训篇
  第三章  色彩与构成
    第一节  点、线、面的色彩表现
      一、自然界中的点、线、面
      二、点、线、面的色彩表现
    第二节  色彩构成与创意
      一、色彩构成中的图底关系
      二、整体色调与配色平衡
      三、色彩创意的一般步骤
    项目实训一：色彩构成训练
      一、训练目标
      二、训练任务
  第四章  色彩的文化表达
    第一节  色彩与文化观念
      一、色彩的文化渊源
      二、色彩的审美观念
    第二节  色彩与民族文化
      一、情感心理与民族色彩的关系
      二、民族色彩对主流艺术的影响
      三、当代设计与民族色彩的融合
    第三节  色彩与时尚观念
      一、时尚文化的载体
      二、色彩的流行趋势
    项目实训二：色彩文化内涵的表达
      一、训练目标
      二、训练任务
案例赏析篇
  第五章  设计色彩的应用
    第一节  设计色彩与视觉传达设计
      一、设计色彩与海报设计
      二、设计色彩与网页设计
      三、设计色彩与包装设计
    第二节  设计色彩与环境艺术设计
      一、建筑色彩设计
      二、室内色彩设计
      三、景观色彩设计
    第三节  设计色彩与产品艺术设计
      一、设计色彩与生活用品设计
      二、设计色彩与交通工具设计
    第四节  设计色彩与服饰设计
      一、设计色彩与服装设计
      二、设计色彩与配饰设计
    设计课题：色彩构成原理在设计中的运用
      一、训练目标
      二、训练任务
参考书目