导语

  

内容提要

  

    薛辛东、赵晓东主编的《儿科学(供临床预防口腔护理检验影像等专业用第4版全国高等学历继续教育专科起点升本科规划教材)》仍秉承第3版教材的编写理念，在保持“三基、五性、三特定”的编写要求下，努力追求“更新颖、更精练、更实用”的目标。在编写目录上，增加了新的章节：如第十四章血液系统疾病的“组织细胞病”一节，第十一章消化系统疾病“食物过敏性胃肠疾病”一节；在编写内容上，每章节均增加了新的知识点，其内容涉及疾病的主要诊断技术，并针对某些疾病介绍了通过基因诊断实现精准化治疗的临床应用前景，在部分疾病的治疗中，还融入了人文关怀的新理念；在编写形式上，每章仍以学习目标为开始，清晰指出应该掌握、熟悉和了解的具体内容，每章节的主要疾病均以案例为切入点，提出具体问题，启发读者带着疑问和兴趣去学习。在各章的结尾配有复习参考题，便于读者更好地理解、掌握和记忆每章节的关键知识点；此外，继续保留参考文献部分，希望时间充裕和精力充沛的读者，可以更多地学习和了解儿科各专业疾病的相关指南和最新进展。

第一章  绪论
  第一节  儿科学范围和任务
  第二节  儿科学特点
  第三节  小儿年龄分期及特点
  第四节  我国儿科的发展及展望
第二章  生长发育
  第一节  生长发育规律及其影响因素
    一、生长发育规律
    二、影响生长发育的因素
  第二节  体格生长及其相关的各系统发育
    一、出生至青春期前体格生长规律
    二、青春期的体格生长规律
    三、与体格发育有关的各系统发育
    四、体格生长评价
  第三节  神经心理运动发育及其评价
    一、感知、运动及语言发育
    二、儿童神经心理发育评价
  第四节  常见心理行为问题
    一、儿童行为问题
    二、青春期常见的心理卫生问题
    三、学习障碍
第三章  儿童保健原则
  第一节  各年龄期儿童保健要点
  第二节  儿童保健的具体措施
  第三节  儿童心理卫生
第四章  儿科疾病诊治原则
  第一节  儿科病史询问和体格检查
  第二节  儿科疾病治疗原则及特点
  第三节  小儿液体疗法
    一、小儿体液平衡特点
    二、水、电解质和酸碱平衡紊乱
    三、液体疗法
    四、儿科几种常见病液体疗法的注意事项
第五章  营养和营养障碍疾病
  第一节  儿童营养学基础
    一、营养素与营养素需要量
    二、小儿消化系统功能发育与营养关系
  第二节  婴儿喂养
    一、母乳喂养
    二、部分母乳喂养
    三、人工喂养
    四、婴儿食物转换
  第三节  幼儿营养与膳食安排
    一、幼儿进食特点
    二、幼儿膳食安排及进食技能培养
  第四节  营养状况评价
  第五节  蛋白质-能量营养不良
  第六节  儿童单纯性肥胖
  第七节  维生素营养障碍
    一、维生素D缺乏性佝偻病
    二、维生素D缺乏性手足搐搦症
    三、维生素A缺乏症
  第八节  微量元素异常
    一、锌缺乏
    二、碘缺乏
    三、铅中毒
  第九节  静脉营养
第六章  新生儿与新生儿疾病
  第一节  新生儿基本概念及分类
  第二节  正常足月儿和早产儿的特点与护理
  第三节  新生儿窒息
  第四节  新生儿缺氧缺血性脑病
  第五节  新生儿颅内出血
  ……
第七章  染色体病和遗传性代谢病
第八章  免疫缺陷病和风湿性疾病
第九章  感染性疾病
第十章  呼吸系统疾病
第十一章  消化系统疾病
第十二章  循环系统疾病
第十三章  泌尿系统疾病
第十四章  血液系统疾病
第十五章  神经肌肉系统疾病
第十六章  内分泌系统疾病
第十七章  小狗急救
参考文献