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新版课程标准解析与教学指导(高中音乐)/普通高中课程标准2017年版解析与教学指导丛书

  • 定价: ¥72
  • ISBN:9787303240067
  • 开 本:16开 平装
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  • 出版社:北京师大
  • 页数:433页
  • 作者:编者:杜宏斌//单...
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  • 2018-12-01 第1版
  • 2018-12-01 第1次印刷
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导语

  

内容提要

  

    本书以课程标准修订稿的研修为切入点,对修订前后的课程性质与理念、课程目标与学科核心素养、课程结构、课程内容与学业质量标准、实施建议等进行深入比较、分析和解读;聚焦一线课堂,从实践层面上帮助教师更好地理解课程标准的要求,通过案例帮助教师在课堂教学中落实新版课程标准的理念;对课程标准中的核心内容、基本追求、实践过程中一线教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出地阐述,以点带面,帮助教师全面把握课程标准。

目录

第一部分  音乐课程标准整体解析
  第一章  课程性质与基本理念解析与教学指导
    第一节  音乐课程的性质及其内涵解析与教学指导
    第二节  音乐课程的基本理念及其内涵解析与教学指导
  第二章  学科核心素养及课程目标解析与教学指导
    第一节  核心素养、学科核心素养、音乐学科核心素养的概念解析
    第二节  音乐学科核心素养的具体内容、内涵及其水平划分解析
    第三节  音乐课程目标内容解析与教学指导
    第四节  课程目标与三维目标、学科核心素养之间的关系解析
  第三章  课程结构与学分选课解析
    第一节  普通高中音乐课程结构解析
    第二节  普通高中音乐学分与选课解析
    第三节  普通高中音乐课程教学实施解析
    第四节  从课程结构、学分选课和教学实施来看新课标的新变化、新亮点
第二部分  必修课程内容要求、教学提示与学业质量水平解析
  第四章  “音乐鉴赏”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “音乐鉴赏”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “音乐鉴赏”内容要求解析
    第三节  “音乐鉴赏”教学提示解析
    第四节  “音乐鉴赏”学业质量水平解析
  第五章  “歌唱”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “歌唱”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “歌唱”内容要求解析
    第三节  “歌唱”教学提示解析
    第四节  “歌唱”学业质量水平解析
  第六章  “演奏”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “演奏”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “演奏”内容要求解析
    第三节  “演奏”教学提示解析
    第四节  “演奏”学业质量水平解析
  第七章  “音乐编创”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “音乐编创”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “音乐编创”内容要求解析
    第三节  “音乐编创”教学提示解析
    第四节  “音乐编创”学业质量水平解析
  第八章  “音乐与舞蹈”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “音乐与舞蹈”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “音乐与舞蹈”内容要求解析
    第三节  “音乐与舞蹈”教学提示
    第四节  “音乐与舞蹈”学业质量水平解析
  第九章  “音乐与戏剧”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “音乐与戏剧”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “音乐与戏剧”内容要求解析
    第三节  “音乐与戏剧”教学提示解析
    第四节  “音乐与戏剧”学业质量水平解析
第三部分  选择性必修课程内容要求、教学提示与学业质量水平解析
  第十章  “合唱”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “合唱”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “合唱”内容要求解析
    第三节  “合唱”教学提示解析
    第四节  “合唱”学业质量水平解析
  第十一章  “合奏”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “合奏”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “合奏”内容要求解析
    第三节  “合奏”教学提示解析
    第四节  “合奏”学业质量水平解析
  第十二章  “舞蹈表演”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “舞蹈表演”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “舞蹈表演”内容要求解析
    第三节  “舞蹈表演”教学提示解析
    第四节  “舞蹈表演”学业质量水平解析
  第十三章  “戏剧表演”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “戏剧表演”在培育核心素养方面的教育功能与教学要求
    第二节  “戏剧表演”内容要求解析
    第三节  “戏剧表演”教学提示解析
    第四节  “戏剧表演”学业质量水平解析
  第十四章  “音乐基础理论”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “音乐基础理论”在培育核心素养上的教育功能和教学要求
    第二节  “音乐基础理论”内容要求解析
    第三节  “音乐基础理论”教学提示解析
    第四节  “音乐基础理论”学业质量水平解析
  第十五章  “视唱练耳”内容要求、教学提示与学业质量水平解析
    第一节  “视唱练耳”在培育核心素养上的教育功能和教学要求
    第二节  “视唱练耳”内容要求解析
    第三节  “视唱练耳”教学提示解析
    第四节  “视唱练耳”学业质量水平解析
  第十六章  选修课程开发与教学指导
    第一节  选修课程开发的基本内容和要求
  第十七章  学业质量标准解析
    第一节  学业质量内涵及作用
    第二节  学业质量水平与等级说明
    第三节  学业质量水平与内容要求之间的关系
    第四节  学业质量水平与核心素养水平的关系
    第五节  学业质量水平与考试评价的关系
  第十八章  教学建议解析与教学指导
    第一节  立足音乐表现特征,培育审美感知素养
    第二节  强调音乐实践,提升艺术表现素养
    第三节  置身文化语境,增进文化理解素养
  第十九章  评价建议解析与教学指导
    第一节  聚焦核心素养,实施课程评价
    第二节  依据学业质量水平,开展学业水平考试
  第二十章  教材编写建议解析与指导
  第二十一章  地方和学校实施本课程的建议解析与指导
    第一节  如何根据新课标的新内容和新要求实施本课程
    第二节  促进现代教育技术与音乐教学的融合
    第三节  加强校园文化建设,营造良好艺术氛围
    第四节  地方音乐课程资源及校本课程的开发与实施指导