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孩子的情绪由你决定(0-6岁情绪教养)

  • 定价: ¥48
  • ISBN:9787559630278
  • 开 本:32开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:北京联合
  • 页数:250页
  • 作者:廖玺璸
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  • 2019-06-01 第1版
  • 2019-06-01 第1次印刷
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导语

  

    孩子的哭闹情绪经常令家长们头疼不已,但也经常不受家长重视。本书传授了良多简明扼要的专家经验,教授新手父母们辨识孩子的不同情绪,并以实际指南,让孩子练习学会使用情绪语言表达。
    新时代的父母们更应注意孩子发出的情绪信号,正确做出回应,省思自己的教养价值观,才能教出自信、情绪稳定、好沟通的孩子。

内容提要

  

    本书实用性很强,从家长日常遇到的问题切入,引出常见的婴幼儿情绪问题,再用浅显清楚的文字告诉家长有什么研究理论支持这些论述,最后告诉家长可重点采用的实操方法。
    这本情绪教养用书不仅可为一般小儿科医师或家医科医师提供参考信息,更应该成为父母最重要的育儿书籍之一。

媒体推荐

    我相信,熟读此书后,新手父母更易协助幼儿发展成为IQ、EQ、SQ均高的3Q达人!
    ——柯慧贞台湾亚洲大学副校长、知名心理学家

作者简介

    廖玺璸,资深小儿科医师、心理学硕士。毕业于台北医学大学医学系,在从事小儿科医师工作20年后,赴美国西雅图再取得心理学硕士。长期参与亲子情绪辅导工作,之后成立杏璞身心健康关怀协会,大力推广情绪教育,定期开展适合各年龄层的情绪教养课程,如“青少年家长情绪教室”“婴幼儿情绪教室”等,提供“情绪智商教养”技能的父母培训工作。

目录

第1章  即刻救援  越早开始情绪教养,孩子人格愈稳定
  婴幼儿也能情绪教养
     重视孩子的情绪,不要让他在挫折中长大
  你的情绪反应我在看
    父母是孩子情绪的镜子
  请对准频率
    认清孩子给的讯号再响应
  睡饱情绪才稳定
    睡眠与婴幼儿情绪正相关
  这些不该对孩子做
    你在安抚孩子,还是伤害孩子?
第2章  先说硬体  了解脑科学的发展,从一开始就做对
  大脑的可塑性
    大脑如何形塑孩子的情绪
  父母与婴儿的连动
    亲子间情绪的交互影响
  大脑与情绪脑构造
    情绪教育影响大脑发育及结构
第3章  再说软体  了解孩子的内在情绪,正确引导
  婴幼儿的情绪发展
    处理婴幼儿情绪,要用对方法
  你我气质不同
    教对了,孩子的先天气质可以改变
  你的爱属于哪一型
    依附关系越安全,孩子才越有勇气探索!
  过去如何影响未来
    原生家庭依附关系影响孩子的自我价值
第4章  情绪拆弹  处理婴儿情绪,不要硬碰硬
  成长必经的陌生/分离焦虑
    焦虑正是启动学习的好时机
  孩子的慢热、害羞
    不要对孩子的害羞表现感到歉意
  秒变愤怒鸟的孩子
    面对孩子的愤怒表现,该硬碰硬?
  羞耻感与愧疚感有何不同
    当孩子犯错时,你的处理方式对吗?
  适当的同理心
    该教孩子良善,还是保护自己?
  孤独小大人
    如何融入同伴、合作与轮流
  孩子的3C保姆
    从习惯到成瘾
  小小孩的自制力
    遵守规则,等待,忍耐
  经不起挫折
    100分父母,孩子的挫折忍受度当然低
  修正你对公平的概念
    孩子要的不是父母以为的“公平”
第5章  学习当父母  当刚刚好的新时代父母
  大人们的省思
    省思自己的价值观,找出亲子关系盲点
  够好就好父母学
    你也是压力过大的父母吗?

前言

  

    协助幼儿成为3Q达人!
    我很佩服好友廖玺璸医师对情绪教养亲职教育工作的使命感!她不只是名医术精湛的资深小儿科医师,更是位发现亲子问题、解决亲子问题,并深入“儿”心的亲职教育家。她在从事小儿科医师临床工作二十年后,因深感儿童情绪困扰对儿童身心发展的显著影响,并且为了解针对儿童情绪困扰的有效治疗与养护方法,赴美国西雅图进修咨询心理学,并在当地的亚洲咨询辅导转介中心参与亲子情绪辅导工作;回台湾后成立社团法人杏璞身心健康关怀协会,大力推广情绪教育,定期开展适合各年龄层的情绪教养课程,如“青少年家长情绪教室”“婴幼儿情绪教室”等,提供情绪智商教养技能的父母培训工作。
    身为临床心理学家,我长期研究与协助防治各种心理与行为问题,发现很多人深受各种忧郁和焦虑情绪的困扰,这些情绪困扰甚至会衍生毒品使用、网络成瘾以及自伤伤人等行为问题;而情绪问题及行为问题产生与否常和个人的情绪调控能力有关。许多文献指出,情绪调控能力的发展和先天脑部结构与功能、气质以及后天幼儿时期依附的亲子关系或父母的教养方法有密切关系。
    很兴奋地得知廖医师再度执笔,完成了新作《小宝贝的情绪教养》(台版书书名)。看完文稿后,我很喜欢,因它以流畅易懂的文字,结合实例问题和科学证据说明了脑结构与功能、气质及后天幼儿时期的亲子关系或父母教养如何交互影响幼儿的各种情绪调控能力的发展,并具体指出父母可以如何做。我相信,熟读此书后,新手父母更易协助幼儿发展成为IQ、EQ、SQ(speedquotient,大脑运转效率商数,简称速商)均高的3Q达人!
    柯慧贞
    台湾亚洲大学副校长兼心理系讲座教授
    台湾临床心理学会荣誉理事长
    台清心理治疗学会前理事长
    台湾网络成瘾防治学会理事长