《中国舞龙运动》以创新性、发展性、实用性和启发性为编写原则，查阅大量文献资料，将当代舞龙项目理论研究与技术发展的新成果融入教材中。编写过程中力求从实用性和创新性出发，保证教材的专业性、可持续性和可读性，其中，教材的技术动作图片全部是我国优秀舞龙代表队运动员示范，图文并茂，直观性强，是本教材的亮点之一。《中国舞龙运动》共分十章，在编写过程中我们始终站在历史与现代、理论与实践相结合的视角，全面系统地介绍了舞龙运行形成与发展的过程，探索了这门课程的理论与实践体系。其内容涵盖了从舞龙运动形成与发展的历史过程，到舞龙运动的文化内涵；从现代舞龙运动技术体系的建立，到竞技舞龙运动的竞赛与裁判；从舞龙运动的教学训练到舞龙运动的科学研究等方面的内容，可以说较全面地阐述了舞龙运动的基本理论构架和技术体系。
雷军蓉，女，1970年生，白族，湖南吉首人。教育学博士，教授，博士生导师。现任国际龙狮联合总会器材委员会委员、中国龙狮运动协会理事、中国龙狮运动协会技术委员会副主任、中国大学生体育协会跆拳道分会常委委员。龙狮国际级裁判，龙狮国家级教练，中国武术段位七段，武术国家一级裁判。
1993年毕业于湖南师范大学体育系并留校任教至今。2007年硕士毕业于武汉体育学院，2013年博士毕业于北京体育学院。
长期从事于民族传统体育理论与技术工作，主持省部级以上民族体育和社会体育科研项目6项，其中国家社会科学基金课题1项，参与课题6项，在民族体育、社会体育方面的科学研究成果显著，其中对传统龙狮运动的保护与传承工作有着一定的贡献，2017年被评为湖南省少数民族传统体育工作“先进个人”。
多次被国务院侨办选调到美国、奥地利、牙买加、印尼、新西兰、澳大利亚等多个国家和地区进行舞龙舞狮、武术等优秀民族传统文化教学传播工作，教学效果受到学员和当地政府的高度评价。特别是所带舞龙舞狮队曾在2004年、2006年、2010年功三次受到国务院侨办的邀请，赴北京人民大会堂参加“海外华裔华侨青少年寻根之旅”等大型表演。多次参加世界级、国际级、国家级、省部级、少数民族传统体育等项目的赛事，获得奖项达到80余项，其中：获世界锦标赛冠军3个，国际冠军及金奖10个，全国冠军20个。出版专著《我国高桩舞狮优秀运动员竞技能力特征及其评价研究》1部，主编《舞龙运动》《龙狮运动训练》教材2部，副主编及参与民族传统体育教材编写7部。
第一章 中国龙文化
第一节 龙的由来
第二节 龙的形象
第三节 龙产生的历史文化
第四节 龙文化的特征
第二章 舞龙运动概述
第一节 舞龙运动的起源与发展
第二节 舞龙文化内涵
第三节 舞龙运动基本概念及特点
第四节 舞龙运动核心价值功能
第三章 舞龙文化的传承和保护
第一节 广东省舞龙“非遗”的传承与保护
第二节 浙江省舞龙“非遗”的传承与保护
第三节 湖南省舞龙“非遗”的传承与保护
第四节 湖北省舞龙“非遗”的传承与保护
第五节 四川省舞龙“非遗”的传承与保护
第六节 河北省舞龙“非遗”的传承与保护
第七节 上海市舞龙“非遗”的传承与保护
第八节 江苏省舞龙“非遗”的传承与保护
第九节 重庆市舞龙“非遗”的传承与保护
第十节 辽宁省舞龙“非遗”的传承与保护
第十一节 福建省舞龙“非遗”的传承与保护
第十二节 山东省舞龙“非遗”的传承与保护
第十三节 河南省舞龙“非遗”的传承与保护
第十四节 安徽省舞龙“非遗”的传承与保护
第四章 舞龙运动的内容分类
第一节 依据龙具制作材料进行分类
第二节 依据舞龙的人数进行分类
第三节 依据舞龙活动的目的进行分类
第五章 舞龙运动基本技术
第一节 舞龙运动技术体系的划分
第二节 竞技舞龙运动器材及场地
第三节 舞龙运动技术动作
第六章 舞龙运动教学
第一节 舞龙教学原则
第二节 舞龙教学的阶段与步骤
第三节 舞龙教学任务与方法
第四节 舞龙教学课的结构
第七章 舞龙运动训练
第一节 舞龙训练原则
第二节 舞龙训练的任务与方法
第三节 舞龙训练的实施
第四节 舞龙运动员的选材
第八章 舞龙的编排
第一节 舞龙编排的概述
第二节 竞技舞龙成套动作编排的原则
第三节 竞技舞龙成套动作创编内容
第四节 竞技舞龙成套动作创编方法
第五节 竞技舞龙套路创编过程和步骤
第九章 舞龙运动损伤的预防与处理
第一节 运动损伤产生的原因与分类
第二节 运动损伤的预防
第三节 运动损伤处理原则
第四节 常见运动损伤与处理
第十章 舞龙运动竞赛的组织与裁判
第一节 舞龙运动竞赛的种类
第二节 舞龙运动运动竞赛的组织
第三节 舞龙运动的竞赛
第四节 现代竞技舞龙比赛的主要类型
附件1 舞龙竞赛规则
附件2 舞龙竞赛裁判法
参考文献
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