导语

  

    本读本围绕“促进心灵成长，缔造美好人生”这个主题，分9讲共36课，内容贴近矫正对象在矫正期间的生活实际，文字通俗易懂，语言丰富生动，助人思考成长，不仅对从事心理健康教育工作者、心理咨询师有较强的理论指导作用，而且能促进矫正对象等特殊人群的心灵成长。

内容提要

  

    社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是将符合法定条件的罪犯置于社区内，由专门机关在相关部门和社会力量的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。针对社区矫正对象开展心理矫治，培育其自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，是社区矫正机构的重要职责。心理健康教育是心理矫治之重要内容，“矫正在线”教育平台组织院校心理教师和监管机构心理咨询师组成编写组，编写了《矫正对象心理健康教育读本》。本读本共分九讲、三十六节课，主要针对社区矫正对象的心理健康问题，向其宣传、普及心理卫生、心理健康知识，帮助其开展简单易行的心理调节、心理承受和适应能力训练等，为社区矫正机构开展心理矫治工作提供教材支撑，为社会力量开展心理矫治服务提供规范支点，为社区矫正对象心理健康教育提供指导，为特殊人群心理服务体系建设提供帮助。

第一讲  心理健康与教育
  第一课  心理健康
  第二课  影响心理健康的因素
  第三课  心理健康教育
  第四课  心理健康检查
第二讲  塑造健全人格
  第一课  人格与健全人格
  第二课  人格障碍及其矫治
  第三课  塑造健全人格
  第四课  人格特别训练
第三讲  正确认识自我
  第一课  认识自我
  第二课  接纳自我
  第三课  发展自我
  第四课  完善自我
第四讲  培养积极情绪
  第一课  何为情绪
  第二课  克服非理性信念
  第三课  积极情绪培养
  第四课  降服你的情绪
第五讲  学会承受压力
  第一课  认识压力
  第二课  常见压力
  第三课  压力应对
  第四课  压力承受
第六讲  和谐的人际关系
  第一课  人际关系
  第二课  人际交往障碍
  第三课  人际交往技巧
  第四课  寻找你的支持系统
第七讲  心理调节好方法
  第一课  生活中的归因常识
  第二课  归因中的常见偏差
  第三课  归因与健康生活
  第四课  学会正确归因
第八讲  心理问题自我调适
  第一课  抵触怨恨心理的自我调适
  第二课  猜疑偏执心理的自我调适
  第三课  焦虑抑郁心理的自我调适
  第四课  走进阳光地带
第九讲  心理帮助有必要
  第一课  心理咨询不神秘
  第二课  心理咨询真美妙
  第三课  心理咨询伴成长
  第四课  走进心理咨询室
课堂练习参考答案
参考文献