导语

  

    本书的特别之处是从中国青少年的视角来研究中国非物质文化遗产——北京雕漆与北京评书。
    全书共收录11篇论文，以中英双语的形式呈现研究成果，既展现了中国青少年的学识水平，也向世界介绍和传播了中国传统文化。
    让非物质文化遗产重回大众视线，帮助大众更深入地认识传统文化和传统技艺，并在青少年中建立文化自信。

内容提要

  

    北京雕漆与北京评书是中国的两项*非物质文化遗产。这两项非遗项目具有哪些艺术特色？在当今社会，它们的传承和发展遇到了哪些阻碍？中学生对它们有怎样的认识？
    有这样一群高中生，他们对北京雕漆和北京评书进行了深入的调查，在探究中国非遗的过程中，对中华优秀传统文化有了更深的理解，也对非遗的传承与发展提出了自己的思考。“少年强则国强”，少年研究员通过本书传达出对中国非遗的关注，让我们看到中国非遗传承与发展的光明未来。

    沈忆文，北京外国语大学专用英语学院副教授；北京外国语大学国际教育集团教学顾问；美国普渡大学高级访问学者。全国研究生教育评估监测专家库成员。担任剑桥KET/PET/FCE/CAE英语考官及考官组长，兼任BEC三级口语考官。
    从事大学英语教育与研究三十余年。研究方向为演讲、辩论、商务英语教学、跨文化交际。撰写《商务英语阅读》等多部教材，并在多家学术刊物发表论文。
    北外国际教育集团“少年研究员”项目创始人及学术负责人。致力于提升中国学生的研究能力和思辨能力，讲好中国故事，传播中国文化。

开篇
  传承中华文化，建立文化自信
  准确、规范把握有关“三个关注对象”的相关问题——以北京市西城区为例
  传承中国非遗，弘扬优秀文化
雕漆篇
  雕漆
  当代雕漆的艺术特色
  Artistic Features of Modern Diaoqi
  雕漆传承人的工作和生活现状
  The Life and Work Experience of Diaoqi Artists
  雕漆传承人的培养
  The Training Process of Diaoqi Inheritors
  北京雕漆艺术发展障碍的研究
  Research on the Barriers to the Development of Beijing Diaoqi
  北京雕漆市场调查报告
  Diaoqi Market Investigation Report
  北京高中生对于雕漆认知度的调查
  Beijing High School Students' Cognition of Diaoqi
评书篇
  浅析北京评书的艺术特征
  二十一世纪北京评书的艺术特色与创新
  The Artistic Features and Innovations of Beijing Pingshu in the 21st Century
  北京评书说书人的培养
  The Training of Beijing Pingshu Performers
  书场说书和电视说书的区别
  The Differences between Performing in a Pingshu Theater and on TV
  北京评书艺术发展障碍的研究
  A Study on the Obstacles to the Development of Beijing Pingshu
  北京中学生对北京评书的认知度调查
  Beijing Middle School Students' Cognition of Beijing Pingshu