导语

  

    本书结合孩子成长中普遍遇到的消费、储蓄等各种场景，向孩子传授基本的理财知识，引导孩子树立正确的理财观念，懂得合理运用金钱的方法。本书让孩子在趣味阅读中了解理财、知道储蓄、合理消费，树立风险意识，使孩子能更从容地支配金钱，也给父母提供了一种轻松、高效的理财教育方法。本书语言简单朴实，没有太高深的专业用语，面向的是小学阶段的孩子及其父母，适宜亲子阅读。

内容提要

  

    钱从哪里来？钱怎么生钱？什么是投资？什么是消费？什么是需要？什么是必要？
    财商教育存在于生活的方方面面，教育得好，就能给孩子传递正确的财富观念；教育得不好，就可能会使孩子在成年后产生困惑。
    父母在培养孩子的财富观时，需要让他们明白，只有主动靠近财富，财富才会靠近他们。同时还要让孩子明白，世上有很多东西比金钱更重要……
    本书通过小小和妈妈的财商启蒙故事，让孩子在潜移默化中了解金钱的运动规律；通过一些小游戏，让孩子在玩中学以致用。现在，就让我们同主人公“小小”一起开始财商启蒙之旅吧。

引言
钱从哪里来
零花钱
  1 零花钱小故事
  2 需要零花钱了
  3 自己赚零花钱
  4 记账是致富的基石
合理消费
  1 合理消费小故事
  2 引导合理消费
  3 千万别借太多钱
  4 克服冲动消费
投资理财
  1 投资与消费小故事
  2 投资理财亲子小游戏
理财须稳健
  1 银行家的故事
  2 储蓄为先
  3 巧用信用卡免息期
  4 人民币的以旧换新
  5 无处不在的移动支付
  6 便捷的互联网理财
  7 银行理财
让财富快速增值
  1 股神巴菲特的故事
  2 走进股市
  3 选购有价值的股票
  4 不要频繁换股
财富的保障
  1 保险小故事
  2 避不开的保险
  3 保险和投资的选择
  4 谁偷走了我们的钱
结语

前言

  

    以往人们提到的儿童教育通常是指对儿童生活技能、行为习惯、良好性格的培养，以及知识文化水平的教育，很少涉及儿童的财商教育。对于现代以市场或交换为重要人际互动关系的社会而言，财商的培养无疑逐渐重要起来。FQ（财商）是继IQ（智商）、EQ（情商）后逐渐兴起的一个新名词，是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力及在理财方面的智慧的概括。研究显示，儿童理财观念的关键培养期是在5～12岁，在这个阶段，父母要利用生活中的各种机会帮助孩子树立理财观念，逐步让孩子养成良好的消费习惯。在中国，很多孩子到了读大学的时候，才开始拥有自己的银行账户。由于财商教育的滞后和理财知识的匮乏，不少年轻人成为卡奴、房奴、月光族。而在美国，由教育部资助，34个州的3000所中小学校的学生参加了一个“为美国储蓄”的计划；在英国，从2011年开始，储蓄和理财成为英国中小学学生的必修课。从国内的现状及与国外比较来看，我国对孩子进行财商教育已刻不容缓，我们应该在生活的点滴中渗入财商的培养，而初始的落脚点就在家庭。那么，作为父母的我们该如何引导孩子学习理财知识，让孩子从小就树立良好的理财观念，掌握科学的理财方式呢？
    首先，让孩子知道钱财来之不易。让孩子了解父母工作的辛苦，了解家里的收入支出情况，让孩子适度参与家庭的消费投资决策，增强家庭责任感，同时也让孩子做好自己的未来规划。
    其次，帮助孩子学习积累和储蓄。当孩子有了一定数量可自行支配的零花钱时，准备一个储蓄罐，鼓励孩子将一部分零花钱放进储蓄罐，引导孩子用储蓄的钱去做更有意义的事情。在生活中最好给孩子一些实际花钱的机会，同时鼓励孩子记账，培养数字概念。记账对于孩子养成良好的理财习惯很有帮助，记账也能帮助我们了解孩子的消费情况。
    再次，让孩子学会合理花钱。孩子能恰当地理财不仅需要坚持财富的积累，还需要养成合理的消费习惯。家长要对孩子日常生活中的一些常见消费行为进行正确引导。有时候孩子想购买的物品的价格和他现有的零钱有很大落差，这时除了让孩子调整目标之外，可以适度“借钱”给孩子，让他有借钱、还钱、付利息的观念。
    最后，要在生活中实践，带孩子走进银行、证券所、保险公司。银行储蓄是孩子最早接触的，也是最简单、稳健的一种理财工具。告诉孩子将钱放在银行里可以做什么，让孩子对银行有一个初步的了解。教孩子看懂存折，让他了解账户里的钱愈多，利息就会愈多。股票是风险和收益并存的理财方式，带孩子到证券所开户，进行投资启蒙，培养通过投资、使钱生钱的意识。无论是给孩子买基金或股票，都一定要让孩子参与进来，陪孩子一起关注所投资公司的消息，让他们知道哪些讯息会促使其股价涨或跌，让他们在潜移默化中学会简易的股票投资原则。保险是财富的保障，让孩子了解保险知识，注重风险管理，购买适量保险，以应对一些突发事件对人身、财物的伤害，将风险降到最低程度。
    本书结合孩子成长中普遍遇到的零花钱、消费、投资等各种有趣的场景，让孩子在趣味阅读中了解金钱、知道储蓄、合理消费、学会赚钱、懂得投资。书中设置了一些小游戏，在亲子共读时，家长可以带着孩子一起玩，让孩子在玩中学以致用；书中以知识链接的方式讲解不易理解的名词，以拓展阅读的方式延伸理财知识；此外，每章末还设置了财商加油站，帮助孩子进行财商训练，拓展理财思维。
    现在，就让我们跟着主人公“小小”开启财商启蒙之旅吧。

后记

  

    父母对孩子进行财商教育，宜早不宜迟。不要避讳在孩子面前谈钱的问题。只有家长正视这个问题，自己有合理的理财观念，才能给孩子营造良好的理财氛围。对孩子进行财商培养，使孩子在家庭环境的影响和经济条件的支撑下，掌握驾驭金钱的能力，培养兴趣爱好，获取更多快乐；使孩子建立正确的风险意识，要能抗诱惑、会消费、善理财、控风险。我们的家庭教育就必须承担起这个责任。
    财商的培养绝非一蹴而就，要进行阶段性的统筹和安排，循序渐进。对待小学阶段的孩子，家长应该帮助孩子掌握一些理财的最基本知识，如消费、储蓄等，并适当进行尝试。给孩子一些零花钱，鼓励他去购物付款，使孩子了解金钱的实际价值，又可锻炼其胆量。带孩子到银行开户，把省下来的零用钱、压岁钱存入专门的账户，还要将银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识逐渐地教授给孩子，允许孩子管理自己的账户存款。孩子看到自己账户上的金额越积越多，就会逐渐养成不乱花钱的习惯。不要过分控制孩子的支出，要让他学会合理消费，培养孩子良好的消费习惯，使其懂得在购物消费时进行价格比较。家长可以帮助孩子进一步尝试买股票、保险，了解相关知识，使其对投资和收益产生感性认识。
    父母对子女的理财教育，并非只是刻意的教导，言传之外更要注重身教，孩子的理财意识和理财风格通常在示范性教育的潜移默化中形成，这使得孩子在成年后迅速适应商品社会，获得提升财富的能力。家长对于孩子理财能力的教育包括简单的数学运算、个人理财战略和策略的设计，在这些方面给孩子适当的教导和指引。注重提升孩子的财商，而非家庭财产的传承，让孩子掌握以钱赚钱的本领。