本书列入2012年度浙江省后期资助项目。“戏剧化”是一个兼涉诗学倡导与写作策略双重领域的异质性概念，曾以不同的提法、内涵进入新诗不同阶段优秀诗人的诗学或文本实践当中。本书从文类融合、跨语际实践双重视域进行观照，在考证史实的基础上辨析中西诗学交汇过程中的借鉴、接受及内化，力求准确地把握新诗史上各种“戏剧化”话语的指涉内涵及信息价值。
本书整体探讨新诗发展中的“戏剧化”论说及诗艺效应。在考察跨语际影响和耙梳史料的基础上，从类似“小说诗化”等文类融合层面观照新诗发展中几个集中阶段的“戏剧化”诗学话语和诗人文本策略，厘清新月诗派、九叶诗派和20世纪90年代诗歌“戏剧化”的内涵形态、异域影响和诗学机制等方面的纵向关联或异同，并在保留性地提出“戏剧化”非诗歌本体追求的前提下，层析出“戏剧化主体”“冲突性诗思”“戏剧化场景”三种“化戏剧”诗艺内涵，以优秀诗人的代表性文本为依据，阐释新诗“戏剧化”写作在间离或延展主体意识、凝聚矛盾性情思体验、激活日常语言三个层面的诗性效度。
胡苏珍，宁波大学人文与传媒学院副教授、硕士生导师，从事中国现当代文学研究，浙江大学文学博士、中国社会科学院访问学者,在《文艺争鸣》《浙江学刊》等学术期刊发表文章20篇，多篇被人大复印报刊资料全文转载，先后主持浙江省哲学社会科学项目和教育部人文社会科学项目各1项。
导论
一 研究对象
二 研究现状
三 问题逻辑
四 章节观点
第一章 跨语际实践：中西诗学交汇中的“戏剧化”论说
第一节 新诗“戏剧化”论说的中西视域
一 古代诗歌中的戏剧化因子
二 新诗中自觉建构的“戏剧化”论说
三 现代跨语际实践的结果
第二节 近现代本源语中的“戏剧化”诗学
一 “戏剧”与“抒情”话语的此消彼长
二 从“非自我中心”到“戏剧化声音”
三 包含“冲突”“综合”取向的审美原则
第三节 借鉴、误读和内化：“戏剧化”诗学的“理论旅行”
一 抑制感伤之风的“戏剧化”借鉴
二 戏剧主义的诉求：综合矛盾经验
三 适用性考量：信息接受中的放大与误读
四 异域理论的本土化
第二章 新诗戏剧化写作的历时考察
第一节 “体式”建设意识下的戏剧化尝试
一 吸收一切可能：新诗体式建设意识的成形
二 结缘于维多利亚“戏剧化”诗歌
三 对称于表达的需要：新月诗人的“戏剧化”实践
第二节 现代化诉求下的戏剧化写作
一 在场的诱引：英美现代主义诗歌的“戏剧性”
二 从意境化到冲突化：九叶诗人的现代审美转向
三 事件化抒情和机智修辞
第三节 知识型构变化中的戏剧化诗艺
一 跨文体写作大潮中的戏剧化“综合”
二 “介入”写作的有效性考量
三 和戏剧化交叉的“叙事性”
第三章 自我的隐遁或拓展：戏剧化角色的言说方式
第一节 戏剧化角色与戏剧化声音
一 不是诗人本人的声音——戏剧性独白、对白与旁白（引文）
二 自我的间离、隐藏与丰富
三 并未放逐的抒情
第二节 他即“我”：自我意识的“面具”化呈现
一 自我情感、意识的“面具
二 民间、神秘“面具”的特殊效应
三 “面具”言说人类普遍处境
第三节 “我”非我：突入他者的别一种意识世界
一 戏剧化口吻：“发明”他者的经验和意识
二 探幽虚拟角色“灵”的颤动
三 角色言说对修辞、语吻的丰富
第四章 异质冲突经验或戏剧性修辞
第一节 新诗综合矛盾经验的“繁复”追求
一 现代经验“综合”之必要
二 综合异质经验的个人化方式
三 智性和想象：化合矛盾经验的“白金丝”
第二节 新诗假叙述情境中的对立冲突
一 隐含的冲突：新诗“情境”建构的一种指向
二 可能的尖锐：假叙述中的事境冲突
三 必要的“戏剧化”：日常经验的情境化策略
第三节 言语与结构的反讽：戏剧性诗思的助动器
一 表层喜感与深层悲感的嵌合：反讽在新诗中的生成
二 克制陈述与悖论：新诗不断提升的话语反讽
三 悖论反讽和结构反讽：异质意义的并置
第五章 形式即意味：推动诗思和语言生成的戏剧化场景
第一节 进行时戏剧化场景的虚化与转换
一 “刻刻在眼前发生”的在场性场景
二 虚化戏剧化场景对诗思的建构
三 戏剧化场景转换中的“多声部”
第二节 戏剧化言说中口语的诗化途径
一 口语化、戏剧化、格律化的共震
二 交融于意境的戏剧化口语
三 口语语义的重新编码
结语 价值及限定
附录一 自我的分化：穿行于角色的戏剧化主体——穆旦的戏剧化写作
一 本体自我的分裂：穆旦对布莱克的接通
二 角色化言说与变形的自我
三 拟诗剧：自我与超验角色的交互与冲突
附录二 张枣元诗写作中的戏剧化技艺
一 自我化身或分身带来的奇妙调式
二 作诗意策源地的戏剧性处境
三 变换琳琅的戏剧化人称
参考文献
致谢
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