导语

  

内容提要

  

    本书从历代典籍中精选多篇文言短文加以注解，并在文后向读者介绍一些文言小知识：或详解某个词，或阐释某种语法现象，或介绍古代文化常识。最后还安排了切实有用的练习题，以便学生巩固新知，举一反三。选文篇幅短小，故事性强；讲解清晰，习题精当，基本覆盖了初中文言文知识点。

    杨振中，上海市人，原籍江苏无锡。1960年毕业于上海师范大学中文系，长期从事中学语文教育研究。现为《中学生学习报》（上海版）副主编。20世纪80年代初编写的《中学文言文助读》至令发行逾210万册。随后Ⅲ版的《新编高中文言文助读》及《新编初中文言文助读》发行亦已近70万册。《文言文启蒙读本》原由上海电子出版有限公司、希望出版社出版，发行逾23万册，现经过修订改由上海辞书出版社出版。它集修身、处世于一册，熔知识、能力于一炉，是中学生文言文阅读的启蒙教材，是教师、家长引导青少年学好语文的辅助材料。

一、教育·规劝
  1．孟母三迁
    (释“所以”)
  2．孟母断织
    (话说“孟子”)
  3．陶母责子
    (家教重要)
  4．王旦告诫子侄
    (释“颇”)
  5．刘裕不忘贫贱时
    (释“微”)
  6．颜延之责子
    (释“诣”)
  7．崔氏诫子
    (释“允”)
  8．李存审教子
    (释“去”)
  9．曾子杀猪
    (释“之”)
  10．张母诲子
    (释“以……为……”)
  11．晏子规劝齐景公
    (释“教”)
  12．隋文帝不赦子
    (严管高官子弟)
  13．唐俭止唐太宗逞能
    (话说“中央六部”)
  14．魏徵讽谏
    (释“素”)
  15．刘玄佐之母
    (释“喻”)
  16．县令挽纤
    (释“何以”及“何为”)
  17．宋太宗学书
    (话说“太监”)
  18．晏子语梁丘据
    (释“夫子”)
  19．何梅谷巧劝妻子
    (释“垂”)
  20．于令仪诲人
    (释“物”)
  21．欧阳母以荻教子
    (释“唯……是……”)
  22．尹绰与赦厥
    (批评是爱)
……
二、诚信·清廉
三、友情·文艺
四、技能·处事
附录
参考答案