导语

  

    教育部美术类专业教指委副主任委员，北京大学十佳教师、艺术知名学者，北京大学艺术学院丁宁教授带你用“心”解码美术之谜，品读艺术之道。
    本书从美术心理学理论背景及其发展论述；深度探究美术与心理之间的内在联系；激发读者探索美术深层心理的热情。

内容提要

  

    本书作者在涉猎大量研究文献的基础上，对美术心理学做了系统、深入而又精湛的探索，不仅清晰地凸显出该学科的发展脉络，而且偏僻入里地从多维度论述了美术心理学的各类研究。作者一方面注重引证丰富的学术信息，另一方面则以充满启示性的文字描述和剖析各类美术现象的深层意蕴，促进学生在心理层面对艺术的深层理解与深度表达。本书可供美术、人文学科相关专业人士及广大艺术爱好者学习使用。

    丁宁，北京大学艺术学院教授，中国美术家协会理事、北京国际双年展策划委员、教育部美术学科指导委员会副主任委员。著有《接受之维》《美术心理学》《绵延之维——走向艺术史哲学》《艺术的深度》《图像缤纷——视觉艺术的文化维度》等；译有《传统与欲望——从大卫到德拉克洛瓦》《毕沙罗传》《注视被忽视的事物——静物画四论》《媒体文化》《博物馆怀疑论——公共博物馆的艺术展览史》《解码西方名画》《一个感动美国的故事：肯尼迪夫人与〈蒙娜·丽莎〉的相遇》。

序言
第一章  引论
  第一节  美术心理学的含义
  第二节  美术心理学的理论背景
  第三节  美术心理学的研究方法
  第四节  美术心理学的研究意义
第二章  美术心理学的当代进展及其前景
  第一节  实验美术心理学的当代课题
  第二节  跨学科的美术认知发展的探索
  第三节  走向未来的美术心理学
第三章  美术渊源和人类心理
  第一节  原始艺术的心理学掠影
  第二节  美术原型的心理学假说
  第三节  原型心理与艺术生命
第四章  美术的心理功能
  第一节  “文本”功能
  第二节  体认功能
  第三节  仪式功能
  第四节  “图像仓库”
第五章  美术作品的形式构成
  第一节  色彩的意义
  第二节  线条的蕴涵
  第三节  图-底关系
第六章  美术家的心理结构
  第一节  知觉整合
  第二节  体验状态
  第三节  图像想象
  第四节  视觉思维
第七章  美术家与超常心理
  第一节  美术家与直觉
  第二节  美术家与身心痛苦
  第三节  美术家与神秘体验
第八章  美术接受心理
  第一节  接受的心理特征
  第二节  接受的心理图式
  第三节  接受的心理倾向
第九章  美术史和心理学
  第一节  美术史：内在的绵延维度
  第二节  美术史：精神与文化的深度
附录  国外美术心理学参考文献
后记