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马克思主义理论研究与教育(Ⅱ)

  • 定价: ¥48
  • ISBN:9787517835615
  • 开 本:16开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:浙江工商大学
  • 页数:292页
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导语

  

内容提要

  

    本书稿内容包括马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、社会发展问题经验研究、思想政治教育研究、高校思想政治理论课教学研究五个专题,对思想政治方面的一些理论研究成果、马克思主义在中国现当代的发展和研究思路、思想政治与马克思主义在高校管理中的运用、实践和创新进行了总结。

目录

马克思主义基本原理
  进退限度与优化升级——列宁晚年国有经济改革的启示
  马克思主义人学思想对当代思想政治教育工作的启示
  周恩来对《共产党宣言》基本精神的理解与实践
  自然辩证法思想在中国的传播及意义
  马克思自由观与德国古典哲学自由精神的一般关系
马克思主义中国化研究
  把党的政治建设摆在首位是改革开放的历史经验
  习近平文化建设的整体架构与核心内涵梳理
  新时代中国特色社会主义将有力回应科学社会主义面临的挑战
  人民情怀与问题关照:习近平新时代就业论述的研究
  英美主流媒体对习近平治国理政报道的话语建构
  新时代文化自信视域下青年对优秀传统文化的继承和发展
社会发展问题经验研究
  实施乡村振兴战略过程中的侨务力量研究——以青田县华侨村干部为例
  中华人民共和国成立初期浙江省对重点文保单位的核定与保护
  高考新政实施后首届大学生眼中的浙江省新高考改革——基于浙江工商大学2017级经济类学生的深度调查
  当前文艺工作的现状及其对策研究
思想政治教育研究
  在线思想咨询——思想政治教育的新模式
  从“三改一拆”剖析“宗教法治”的特殊性
  精神卫生法视域下高校学生心理危机的应对与处置
  现代家风建设的困境及对策研究
  思想政治教育方法在高校运用的创新路径研究——以浙江部分高校为例
  高校思想政治教育基于网络载体的影响研究
  关于加强大学文化建没的几点思考
高校思想政治理论课教学研究
  线上线下混合式教学模式的探索与实践——以大学生心理健康课为例
  高校思想政治理论课现场教学的实践和经验——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例
  地方历史资源与“中国近代史纲要”课教学改革论述
  浙江工商大学“课程思政”的基本原理与体系架构研究
  习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的路径探索——以浙江工商大学“马克思主义基本原理概论”课为例
  大学生道德自主教育在思修课教学中的活动设计
  问题链导向的混合式教学实践探索——以“马克思主义基本原理概论”课为例
  影响大学生“思想道德修养与法律基础”课获得感的因素
  高校思想政治理论课“积极体验式”教学初探
  大学生接受在线教育的现状调查与分析——基于杭州四所本科院校的调研