本书在前期研究的基础上，通过分析互联网环境下的真实语料，将反讽特征量化，利用数学模型和统计学原理自动识别具有反讽特征的语句，并对比分析互联网环境下中文和英文在反讽识别中呈现出的异同点。该选题的学术价值在于依据大量数据的计算结果，将语句篇章转化为从词语的层面识别和分析反讽，摆脱了传统意义上句法和篇章的整体束缚，为传统的语用分析提供了新的分析视角和分析模式。其应用价值在于，研究结果将有助于互联网中文言语信息的更准确的处理，进而促进网络时代语言特点与语言文明的研究。同时还可以帮助中文和英文的初级和中级学习者更有效地把握字面含义下所隐藏的真正意图，从而为第二语言学习中的语用习得提供第一手的资料。
姚健，天津大学外国语言与文学学院大学英语一部教师，讲师，毕业于天津大学外国语言学及应用语言学专业，从事语用学及实验语音学研究，曾主持天津市社科规划项目“互联网环境下中英文反讽意图识别的对比研究”，参与国家973项目“互联网环境中文言语信息处理与深度计算的基础理论与方法”，省部级项目“针对非构音障碍人群的可视化英语原因矫正研究”。
第一章 引言
第一节 语言、言语及言语行为
一、语言、言语的定义及差别
二、言语行为的含义及特点
第二节 言语交互及其分类
第三节 互联网环境下的语言特点
一、什么是互联网语言
二、互联网时代的语言分类及特点
第四节 网络言语交互
一、文本类网络言语交互
二、非文本类网络言语交互
三、整体影响
第二章 反讽与反讽意图理解
第一节 反讽的定义及其分类
一、反讽的定义
二、反讽的类型
第二节 反讽的研究意义
一、反讽的修辞学意义
二、反讽的叙事学意义
三、反讽的批评学意义
四、反讽的传播学意义
第三节 反讽与其他相关的言语行为
一、反讽与反串的关系
二、反讽与相声的关系
三、反讽与脱口秀的关系
四、反讽与小品的关系
五、反讽与新闻报道的关系
六、反讽与网络交际的关系
第四节 反讽的相关研究方法
一、从语义学角度的相关分析
二、从语用学角度的相关分析
三、反讽的认知理解
第五节 反讽的语境因素
第六节 前人研究的局限性
第三章 隐性展示理论与反讽意图理解
第一节 隐性展示理论
一、隐性展示理论的含义
二、隐性展示理论的发展进程及相关例证
第二节 隐性展示理论在反讽意图理解中的应用
第三节 识别反讽意图的核心因素
一、Yus的语境识别因素
二、Reves和R0ss0的反讽识别特征值
第四章 语言学规律与网络言语交互
第一节 交际中的基本言语规则
一、合作原则
二、礼貌原则
第二节 理解会话含义的原则
一、言语理解的关联原则
二、言语理解的语境因素
三、互文原则与言语理解
第三节 上下文语境对言语理解的作用
一、确定多义词在文中的具体意义
二、辨别词语的比喻义
三、熟语的理解要利用上下文语境的解释功能
第四节 环境语境对言语理解的作用
一、时间与地点
二、主语与宾语
三、主题与语气
第五节 世界语言对言语理解的作用
一、世界语言为汉语增加词汇
二、世界语言增强汉语词汇的含义
三、世界语言拓展汉语词汇的含义
第五章 网络言语交互与反讽意图理解
第一节 网络言语交互
一、网络言语交互的层级
二、篇章结构
三、语义信息
四、句法信息
第二节 互联网环境下的反讽意图理解
一、网络言语交互下反讽的新特点
二、反讽意图识别的困难所在
三、大数据背景下的反讽意图理解
第六章 中英文反讽识别的实证性研究
第一节 前期反讽的语境研究
一、反讽环境条件：反讽在反讽包围的环境中发出
二、以互联网微博语料为例的实验
第二节 从核心特征值的角度识别反讽
一、研究目标
二、数据收集
三、数据处理
四、计算方法
五、研究结果
第三节 中英反讽识别的实证性研究与思考
一、实验的结论与思考
二、反讽识别的实证性研究总结
第七章 中英文反讽意图理解的差异
第一节 中文反讽话语中的语言学线索
一、反讽意图理解
二、词汇学策略
三、句法学策略
四、修辞策略
五、语用学策略
第二节 英文反讽话语中的语言学线索
一、反讽意图在词汇上的体现
二、反讽意图在句法方面的体现
三、修辞策略
四、语用学策略
第三节 对比与思考
一、中英文反讽意图理解对比分析
二、会话中反讽的理解与对比
三、反讽的修辞理解
四、语用对比分析
第四节 实证性研究的差异
一、反讽的相关特征
二、言语反讽的词汇学特征
三、中英文反讽识别的实证性结论
四、反讽的语用价值
参考文献
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