导语

  

内容提要

  

    本书是针对特殊教育中职学生开发的健康教育教材，也适用于特殊教育高中学段学生。内容的框架构建在全面健康的内涵上，旨在提升中职特殊学生的健康素养和综合智能，培养健康文明的行为方式，学习自我防护的安全技能，提升社会能力和职业素养，使之更好地适应和融入主流社会。教材根据中职启能学生的年龄及身心发展特点，设计了身体健康、心理健康、社会适应、青春期教育和综合智能训练等五篇，含i十六个学习专题和十个智能训练项目。每个学习专题在内容结构上包含“课前智能拓展”“学习导入”“知识学堂”“感悟体验”“实践运用”和“课堂小结”等六个部分，部分专题还有“家庭作业”，从而使教材更具启发性和实操性。第五篇的“综合智能训练”提供包含注意力、观察力等十项智能训练项目方案，在活动形式和难度上适合不同学生的个体差异，供“课前智能拓展”活动选用，可以直接运用于中职特教班的健康教育课堂中，用于提升学生的综合智能水平，具有较强的教育实操性和参考价值，这也是本书的一大特色和亮点。

第一篇  身体健康
  专题1  促进健康的途经
  专题2  正确做眼保健操
  专题3  正确刷牙保护牙齿
  专题4  受伤及创可贴的使用
  专题5  发烧及应对
  专题6  腹泻及预防
  专题7  中暑及预防
  专题8  合理用药
  专题9  学会就医看病
  专题10  预防登革热
  专题11  预防流感
  专题12  艾滋病及预防
第二篇  心理健康
  专题1  我是独一无二的
  专题2  天生我材必有用
  专题3  认识情绪
  专题4  合理表达情绪
  专题5  适当调控情绪
  专题6  认识生命，我从哪里来
  专题7  珍爱我的生命
  专题8  做一个诚实的人
  专题9  养成良好生活习惯
  专题10  校园欺凌防范
第三篇  社会适应
  专题1  相互认识
  专题2  与人交往
  专题3  自信沟通
  专题4  如何向他人提出请求
  专题5  学会拒绝他人
  专题6  文明礼仪
  专题7  了解职业
  专题8  求职面试的准备
第四篇  青春期教育
  专题1  青春期及身心变化
  专题2  隐私部位及社会规范
  专题3  保护身体．勇敢拒绝
  专题4  喜欢一个人怎么办
  专题5  性冲动及自慰规则
  专题6  为亲密行为做决定
第五篇  综合智能训练
  专题1  注意力训练
  专题2  观察力训练
  专题3  记忆力训练
  专题4  思维能力训练
  专题5  表达与理解能力训练
  专题6  精细动作训练
  专题7  感觉认知训练
  专题8  专注与协调能力训练
  专题9  手脑联动训练
  专题10  团队协作训练
参考文献