导语

  

内容提要

  

    中公教育全国社会工作者职业水平考试研究中心编著的《社会工作实务(中级上下2020升级版全国社会工作者职业水平考试辅导用书)》根据社会工作师考试大纲设置各章节的内容，每章内容设有考点聚焦、考点梳理和真题再现，让考生明确复习重点，易学易练。本书属于社会工作师考试的精编版复习教材。图书在内容设置上主要有以下特点：一是严格依据考试考纲，内容涵盖大纲中的所有知识点。二是图书体例设置符合考生学习规律，图书内容更精炼，更有针对性。三是每章附有配套的视频讲解，帮助考生理解知识点。

(上册)
(为了方便考生检索，我们对目录中考点进行星级标注)
第一章  社会工作实务的通用过程模式
  备考指南
  考点梳理
    考点1  通用社会工作过程模式(★★)
    考点2  通用过程模式的理论依据(★★★)
    考点3  助人过程是一个结构化的实务过程(★)
    考点4  社会工作实务通用过程模式的特点(★★)
    考点5  运用通用过程模式应考虑的因素(★★★)
    考点6  四个基本系统(★★★)
    考点7  四个基本系统对社会工作实务的指导意义(★)
第二章  社会工作实务的通用过程
  备考指南
  考点梳理
    考点1  接案阶段社会工作者的主要任务(★★)
    考点2  接案的步骤及核心技巧(★★★)
    考点3  影响接案成功的因素(★)
    考点4  接案应注意的事项(★★★)
    考点5  预估的目的、任务、特点及原则(★★)
    考点6  预估的基本步骤(★★)
    考点7  预估的主要方法(★★★)
    考点8  服务计划的构成(★★★)
    考点9  制订服务计划的原则(★★★)
    考点10  制订服务计划的方法(★★)
    考点11  服务协议的形式(★)
    考点12  服务协议的签订过程及技巧(★★★)
    考点13  介入的特点(★)
    考点14  介入的分类(★★★)
    考点15  选择介入行动的原则(★★★)
    考点16  直接介入的行动及策略(★★★)
    考点17  间接介入的行动及策略(★★)
    考点18  评估的目的(★★)
    考点19  评估的作用(★)
    考点20  评估的类型(★★★)
    考点21  评估的方法与技巧(★★★)
    考点22  结案的类型(★)
    考点23  结案的任务(★★)
    考点24  结案时服务对象的反应及处理方法(★★★)
  第三章  儿童社会工作
    备考指南
    考点梳理
    考点1  儿童的概念与特点(★)
    考点2  儿童的需要(★★★)
    考点3  儿童面临的问题(★★★)
    考点4  儿童社会工作的定义、层面及类型(★★★)
    考点5  儿童社会工作的特点(★★)
    考点6  儿童社会工作实务的原则(★★)
    考点7  促进儿童健康成长(★★★)
    考点8  补充和改善家庭状况(★★★)
    考点9  救助和保护儿童(★★★)
    考点10  儿童社会工作的评估(★★)
  ……
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