导语

  

内容提要

  

    目前我国西部高校培养出的动画专业人才面临着质量不高、数量不足、地区与动画产业分布不均衡等现状问题，成为制约动漫产业经济发展的“瓶颈”。
    本书从“文献研究”“历史视野”“实地调查”“个案分析”等多个层面对我国西部高校动画人才培养的困境与路径展开研究。分析了我国西部高校动画专业人才培养的现状和存在的问题，并对不同性质的高校分别进行调研和分析，提出适合我国西部高校动画专业人才培养的科学而合理的对策和方案。
    本书可以作为相关高等院校动画人才培养的教学参考用书，也可供从事动画创作和相关研究的人员参考。

    王睿，重庆邮电大学传媒艺术学院副教授，博士，硕士生导师，主要从事动画、传媒教育、影视美术等方面研究。以第一作者发表学术论文20余篇，其中中文核心期刊10篇，ISTP检索3篇；参加英国诺丁汉第一届世界青年艺术节作品展；在法国巴黎中国文化中心进行学术交流；获得国际、国家、省部级奖项10余项；主持市级和校级科研项目10余项；主编专著、教材各1本，参编专著、教材各1本；获得首届校级十佳青年教师、骨干教师、优秀班导师等荣誉称号；指导学生作品获得国家级奖项30余项，省部级奖项30余项。

第一章  绪论
  第一节  研究背景与问题的提出
  第二节  研究意义
  第三节  国内外研究现状综述
  第四节  研究的思路与方法
第二章  西部高校动画教育的发展脉络与特色
  第一节  早期西部高校动画教育的兴起与发展
  第二节  近期西部高校动画教育的改革与探微
  第三节  西部高校动画人才培养的“专业化”身份认知与特色
第三章  西部高校动画专业人才培养的现状分析
  第一节  调研与检视：西部高校动画专业人才培养的现状
  第二节  西部高校动画专业人才培养的优势
  第三节  西部高校动画专业人才培养的困境
第四章  中外著名高校动画专业人才培养的经验借鉴与启示
  第一节  比较与借鉴：美、日和中国东部高校动画专业人才培养对西部的启示
  第二节  机遇与挑战：西部高校动画专业人才培养的思路转换
  第三节  调整与构建：西部高校动画专业人才培养的模式创新
第五章  西部高校动画专业人才培养的理论依据与实践路径
  第一节  理论依据
  第二节  “强能力、广结合、重实践”的西部高校立体动画课程体系构建
  第三节  “编选”“知行”“新异”相结合的多层动画教材体系构建
  第四节  “艺术+技术”理论下的多维互动动画实践教学体系建设
  第五节  虚拟现实技术与动画教育“深度融合”
  第六节  建立内外相结合的全面动画专业人才质量保障体系
  第七节  “思维引导”“师生互动”“要素整合”的教学实践探索
后记