导语

  

内容提要

  

    本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为方法论指导，对新形势下大学生马克思主义无神论教育进行专题研究。对“马克思主义无神论”等相关概念进行界定，并进行文本考察，阐述其思想渊源、逻辑脉络及其思想的确立，分析马克思主义无神论教育在中国的机遇与挑战，探讨大学生马克思主义无神论教育的政策导向、实践路径和当代价值。

    林贤明，博士，福建农林大学马克思主义学院副院长、副教授、硕士生导师，福建师范大学理论经济学博士后流动站研究人员，新加坡国立大学访问学者。主要从事马克思主义理论、思想政治教育教学和研究工作。主持省级以上课题5项，在《世界宗教研究》等刊物发表学术论文10多篇，专著1部，译著1部。曾获“全国优秀教师”、“霍英东教育基金会第十七届高等院校青年教师奖”、首届全国高校思想政治理论课教学展示活动“马克思主义基本原理概论”课一等奖、“高校思想政治理论课教师影响力提名人物”、“全国高校思想政治理论课教学骨干”等荣誉，入选“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”、“福建省高校思想政治教育中青年杰出人才支持计划”、“教育部高校马克思主义理论骨干教师访问学者资助计划”，主持国家精品在线开放课程《马克思主义基本原理概论》。

引言
第一章  马克思无神论思想的理论渊源
  第一节  古希腊罗马时期无神论思想
  第二节  5—18世纪欧洲无神论思想
  第三节  18—19世纪德国无神论思想
第二章  马克思无神论思想的文本考察
  第一节  马克思无神论思想的问世
  第二节  马克思无神论思想的成熟
  第三节  马克思无神论思想的发展
第三章  马克思主义无神论的逻辑脉络及其确立
  第一节  马克思无神论思想的逻辑脉络
  第二节  恩格斯无神论思想的逻辑脉络
  第三节  马克思主义无神论思想的确立
第四章  马克思主义无神论的中国化实践
  第一节  马克思主义无神论中国化的实践前提
  第二节  马克思主义无神论中国化的机遇和挑战
  第三节  马克思主义无神论中国化的实践方向
第五章  马克思主义无神论的时代诉求和当代价值
  第一节  马克思主义无神论的时代诉求
  第二节  马克思主义无神论的当代价值
第六章  大学生马克思主义无神论教育现状分析
  第一节  大学生无神论教育调研分析
  第二节  大学生马克思主义无神论教育的成绩与问题
  第三节  大学生马克思主义无神论教育存在的问题原因分析
第七章  大学生马克思主义无神论教育的实践路径
  第一节  大学生马克思主义无神论教育的政策导向
  第二节  大学生马克思主义无神论教育的实践途径
结论与讨论
  附录1  福建高校青年学生马克思主义信仰调查问卷
  附录2  大学生宗教观调查问卷
参考文献