导语

  

内容提要

  

    《学习贯彻国家职业教育改革实施方案》是对高职院校如何发展的总体指导性文件，浙江金融职业学院作为示范性高职院校，认真学习和贯彻这一文件重要精神，本书是对学习情况的总结。全书内容分为政策文件、领导引学、金院研学三部分，是对实施方案文件精神的理解与探索，对建设高水平高职学校和高水平专业群有现实意义。

第一编  政策文本
  国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知
  教育部关于深入学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》的通知
  教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设
    计划的意见
  教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业
    技能等级证书”制度试点方案》的通知
  国家发展改革委教育部关于印发《建设产教融合型企业实施
    办法(试行)》的通知
  教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指
    导意见
  教育部等四部门关于印发《深化新时代职业教育“双师型”教师
    队伍建设改革实施方案》的通知
  教育部办公厅等十四部门关于印发《职业院校全面开展职业培
    训促进就业创业行动计划》的通知
第二编  领导引学
  推动新时代职业教育大改革大发展
  以大改革促进大发展  推动职业教育全面振兴
  中国特色高职教育发展的方位、方向与方略
  新时代新要求、新目标新行动
  高职院校专业群建设的变革意蕴探析
  “1+X证书制度”：一种关于人才培养、评价模式的制度设计
  跨界、整合和重构：职业教育作为类型教育的三大特征
第三编  金院研学
  以“双高计划”引领高职教育高质量发展的思考
  落实“职教20条”  系统推进高职教育高质量发展
  新时代中国特色高等职业教育的内涵与发展路径
  贯彻落实“职教20条”着力推进高职教育类型特色建设
  高职院校“三教”改革：背景、内涵与路径
  高职院校学生工作队伍建设机制的载体研究
  高水平专业群在高水平高职院校建设中的现实意义分析
  以规范的课程设置推进职业院校教学改革
  逻辑与特质：高职教育文化自信探析
  “一带一路”建设与高职国际化应用人才培养模式创新
  “双高”视域下高职专业群建设的内涵逻辑与实践取向