导语

  

内容提要

  

    《儿童保健学》（第4版）进一步强调了儿童保健学与相关学科的关联，即临床儿科学是儿童保健学的基础学科，发育儿科学是儿童保健学的核心学科，预防儿科学是儿童保健学涉及的主要内容，社会儿科学是儿童保健的工作范围。《儿童保健学》（第4版）尽量将相关学科的知识进行融会贯通，前后呼应，使医学生在掌握儿童体格生长与神经心理发育规律、儿童营养基本知识和疾病的基础上，熟悉与生长发育相关疾病的筛查与鉴别，全面了解儿童保健的工作内容。
    为帮助医学生理解重点、难点内容，本教材适度增加了图片及表格，图文并茂、美观易懂，便于初学者理解，学以致用。为帮助医学生在毕业后再学习，满足临床医学教学、科研的需要，教材在重点描述基础理论、基本知识和基本技能的基础上编入了一定量的新知识、新技术、新进展。借用飞速发展的网络技术，为帮助读者和医学生能够更加直观、直接的获取更多与本书内容相关的信息，本书大幅度扩充了数字资源部分，提供了网络增值服务，读者可以通过网站获取相关的习题、学习指导、参考链接和多媒体。还编写了13个案例分析，在病例介绍基础上提出诊断思路等，有助于提高解决临床实际问题的能力；制作讲课PPT共37个，以提供基本知识点构架，便于教师备课；每章后面都提出了思考题、同步练习，制作了多个微课，作为拓展学习内容。

第一章  绪论
  第一节  儿童保健学的范围和任务
  第二节  儿童保健发展史
  第三节  儿童保健状况
  第四节  儿童保健的展望和目标
  第五节  儿童年龄分期
第二章  体格生长发育
  第一节  体格生长的总规律及影响因素
  第二节  体格生长
  第三节  与体格生长有关的其他系统的发育
  第四节  早产儿体格生长
第三章  神经心理发育与行为发展
  第一节  神经系统解剖生理特点
  第二节  神经心理发育与行为发展
  第三节  青春期心理行为发展
  第四节  心理、行为发展的影响因素及儿童教养方法
第四章  生长发育评价
  第一节  体格生长评价
  第二节  神经心理发育和智能测评方法
第五章  生长偏离与发育障碍
  第一节  体格生长偏离
  第二节  神经心理、行为发育障碍
第六章  儿童营养
  第一节  营养学基础
  第二节  婴儿期食物
  第三节  婴儿喂养
  第四节  儿童膳食安排
  第五节  营养状况评价原则
第七章  儿童常见的营养相关疾病
  第一节  营养素缺乏的分类
  第二节  Ⅰ型营养素缺乏症
  第三节  Ⅱ型营养素缺乏症
  第四节  营养素过多
第八章  青春期健康与常见问题
  第一节  概述
  第二节  发育与相关问题
  第三节  常见心理行为问题
第九章  食物不良反应
  第一节  食物过敏
  第二节  食物不耐受
第十章  环境污染性疾病
  第一节  铅中毒
  第二节  汞中毒
  第三节  空气污染
第十一章  疾病预防与健康促进措施
  第一节  护理
  第二节  合理营养与喂养
  第三节  免疫规划
  第四节  习惯与适应性行为培养
  第五节  身体活动
  第六节  定期健康检查
  第七节  儿童安全与伤害防控
第十二章  新生儿筛查与遗传病
  第一节  新生儿筛查
  第二节  遗传病
第十三章  儿童保健工作内容
  第一节  生长发育病史
  第二节  儿童保健工作内容
  第三节  各年龄期保健内容
参考文献
附录
  附录1  中国0～18岁儿童青少年生长标准
  附录2  WHO儿童体格生长指标标准（2006年）
  附录3  中国儿童膳食营养素参考摄入量
  附录4  常用食物成分表
中英文名词对照索引