导语

  

内容提要

  

    无论是基础钢琴教学还是专业钢琴教学，人们对西方钢琴音乐的关注往往仅限于18世纪到19世纪约一百年间的钢琴家和钢琴作品，而对在此之前和之后的钢琴流派鲜有关注。本书打破传统，在钢琴的发展史中强化了对于18世纪之前和20世纪钢琴艺术的认知。
    本书在详细展开钢琴演奏技术的讲解前加入了对钢琴音乐发展史的梳理，这有利于扩展读者的知识面，提高读者的音乐素养，使读者更好地理解和表现音乐。书中介绍的钢琴作品都是经过严格筛选的，科学性强。
    本书按照由浅入深的写作思路展开，对于钢琴弹奏技巧的讲解由易到难，力求使广大读者读得懂、有兴趣、困难少。
    本书是一部可读性较强的作品。它既无哗众取宠之心，也无故弄玄虚之意，只求把问题讲清楚，把道理说明白。本书既可以作为音乐专业学习者的参考书，也可以作为业余钢琴爱好者深入了解钢琴艺术的渠道。

第一章  钢琴艺术的发展
  第一节  中世纪后期的钢琴艺术
  第二节  19世纪欧洲民族乐派的钢琴艺术
  第三节  现代派钢琴艺术
第二章  钢琴教学历史的发展
  第一节  西方钢琴教学历史
  第二节  中国钢琴教学历史
第三章  钢琴演奏理论
  第一节  钢琴演奏者的修养
  第二节  钢琴演奏的技术、技巧
  第三节  钢琴演奏的表现
第四章  钢琴教学理论
  第一节  钢琴教学的任务和目的
  第二节  钢琴教学的内容和方法
  第三节  钢琴教学中教材的选择与搭配
  第四节  钢琴教学中的作品指导分析
第五章  不同阶段和人群的钢琴教学法
  第一节  钢琴启蒙教学
  第二节  钢琴深入教学
  第三节  专业和非专业人群的钢琴教学
第六章  钢琴演奏技术解析
  第一节  单音
  第二节  双音、和弦及八度
  第三节  装饰音及重复音
  第四节  钢琴踏板
第七章  钢琴特定形态的技术
  第一节  单手双三度
  第二节  分解和弦
  第三节  分解八度
第八章  钢琴演奏指法的训练
  第一节  钢琴演奏的基本指法
  第二节  五指的训练
  第三节  练习的方式与难点克服
第九章  钢琴技巧教学
  第一节  音阶、琶音的教学
  第二节  双音、八度与和弦的教学
  第三节  踏板的使用与教学
  第四节  钢琴背奏、视奏教学
  第五节  钢琴四手联弹的教学
第十章  钢琴伴奏及其教学
  第一节  钢琴伴奏的意义
  第二节  钢琴伴奏的教学价值和准备
  第三节  钢琴正谱伴奏教学
  第四节  钢琴即兴伴奏教学
  第五节  钢琴伴奏教学应注意的几个问题
第十一章  钢琴教学评价
  第一节  钢琴教学评价的意义
  第二节  钢琴教学评价的类型
  第三节  钢琴教学评价的原则和方法
  第四节  钢琴教学评价的实施
参考文献