导语

  

内容提要

  

    装饰画作为绘画和设计的综合学科，结合了绘画的技法和设计的思维，但学生在经历了长期写实绘画的锻炼之后往往不能很好地将写实绘画的思维转换到更具设计感的装饰思维。为此，本教材针对课程的难点，通过“认识与转换——归纳与表达——借鉴与运用——实践与创新”的“四步教学法”思路寻找突破，力求以循序渐进的方式引导学生认识装饰画、绘制装饰画、应用装饰画、创新装饰画。本教材不仅注重理论知识的讲解，还注重创作与实践的结合，在每一单元教学环节中都有对应的课后思考和实践练习，并根据本单元知识点展示图例，实现理论到实践的过渡转换。

第一单元  装饰形象的认识与转换
  一、装饰画的思维转换
    （一）从客观到主观的认识转换
    （二）从写实到装饰的思维转换
  二、装饰画的形象转换
    （一）客观形象主观化
    （二）立体形象平面化
    （三）写实形象夸张化
    （四）复杂形象条理化
    （五）简单形象丰富化
    （六）自然形象理想化
第二单元  装饰语言的归纳与表达
  一、装饰画的构图
    （一）装饰画的构图原则
    （二）装饰画的构图表现
  二、装饰画的技法
    （一）装饰画的工具运用
    （二）装饰画的表现技法
  三、装饰画的色彩
    （一）装饰画的黑白之意
    （二）装饰画的彩色之美
第三单元  装饰表现的借鉴与运用
  一、装饰画的视觉美
    （一）变化与统一
    （二）对称与均衡
    （三）节奏与韵律
    （四）渐变与特异
    （五）对比与调和
  二、借鉴的对象与来源
    （一）东方传统艺术中的装饰要素
    （二）西方绘画艺术中的装饰要素
  三、设计中的装饰画
    （一）视觉传达中的装饰画
    （二）工业设计中的装饰画
    （三）环境艺术设计中的装饰画
    （四）其他设计中的装饰画
第四单元  装饰画的实践与创新
  一、装饰画的实践创作
    （一）题材选择
    （二）主题确立
    （三）艺术创作
  二、装饰画的创新表达
    （一）主题表达的开放性
    （二）表现语言的差异性
    （三）材料运用的创新性
参考文献