导语

  

内容提要

  

    本书分为信息系统概述、信息系统的支撑技术、信息系统安全、信息系统的搭建实例，共四章。每章的主要结构和内容如下：
    本章教育意图：描述本章学习应该带给学生哪些学科核心素养的提升，作为全章教学设计总的指导思想。
    本章教学目标：描述学生通过本章学习要达成的具体认知、技能和素养提升的目标。
    本章内容框架结构：在教材本章“内容总览”结构的基础上，将章节的教学活动与章节内容一一对应，意在形成一个“教什么—怎么教”的导图，方便教师检索。
    课时分配建议：提供了针对普通高中一般情形下的课时分配建议方案，各地、各校可根据实际情况进行调节。
    各节教学要求和教学设计建议：明确各节教学要求，分析本节的重难点，必要时给出相关背景知识和参考案例，提供教学设计的具体建议。针对“实践与体验”这一类的活动，给出必要的背景知识、相关的器材、软硬件和教学流程指导；针对“问题与讨论”“思考与练习”“巩固与提高”给出指导建议或参考答案。
    本章项目学习建议：考虑到《标准》高度重视真实情境的项目学习，要求学生经历知识和技能生成的完整过程，教师用书专门就项目学习的指导为教师提供支持，分项目活动类型对教师指导项目学习提出建议。
    教学设计参考：编者融合教学设计的新理念和新技术，从每章选择一个内容专题，详细设计了一个完整的教学方案，包括课程标准与教学目标板块（适应的课程标准、针对的教材内容、学习环境要求、预计课时、教学目标与指向的学科核心素养）、评价设计板块（过程性评价与终结性评价）、学习活动设计板块（教学环节、教学过程与设计意图）、对差异化教学的考虑板块（针对所有学生的基本要求和差异化探究空间），以及教学思路和针对核心素养培养的设计考虑。供参考的教学设计，既为新教师提供一个立即可以仿效操作的样例，也为熟练教师提供一个教学研究和因需选用的资源。
    参考书目及相关网站：提供教学中可能要用到的一些背景资料、参考书目和相关网址。
    教学评价建议：提供学习活动的评价建议和单元综评成绩计算方法。

第一章  信息系统概述
  一、本章教育意图
  二、本章教学目标
  三、本章内容框架结构
  四、课时分配建议
  五、各节教学要求和教学设计建议
    1.1  信息技术与信息系统
    1.2  信息系统的组成与功能
    1.3  信息系统的应用
    1.4  信息社会及其发展
    “巩固与提高”教学指导
  六、本章项目学习建议
  七、教学设计参考
  八、参考书目及相关网站
第二章  信息系统的支撑技术
  一、本章教育意图
  二、本章教学目标
  三、本章内容框架结构
  四、课时分配建议
  五、各节教学要求和教学设计建议
    2.1  计算机硬件
    2.2  计算机软件
    2.3  移动终端
    2.4  传感与控制
    2.5  网络系统
    2.6  网络应用软件开发
    “巩固与提高”教学指导
  六、本章项目学习建议
  七、教学设计参考
  八、参考书目及相关网站
第三章  信息系统安全
  一、本章教育意图
  二、本章教学目标
  三、本章内容框架结构
  四、课时分配建议
  五、各节教学要求和教学设计建议
    3.1  信息安全与保护
    3.2  信息系统安全与防护
    “巩固与提高”教学指导
  六、本章项目学习建议
  七、教学设计参考
  八、参考书目及相关网站
第四章  信息系统的搭建实例
  一、本章教育意图
  二、本章教学目标
  三、本章内容框架结构
  四、课时分配建议
  五、各节教学要求和教学设计建议
    4.1  搭建信息系统的前期准备
    4.2  搭建信息系统
    4.3  完善信息系统
    “巩固与提高”教学指导
  六、本章项目学习建议
  七、教学设计参考
  八、参考书目及相关网站
附录
  教学评价建议