导语

  

    “挫折万岁”系列中的十个故事是人人都能读懂的成长故事，故事传达出的是一种体验式的挫折教育方法，易于接受。
    本书是其中一册，讲述了：信也最喜欢祖奶奶了，可是祖奶奶年纪大了，有时候竟会忘记他是信也，把他错认作自己死去的弟弟信夫。祖奶奶不记得他了，这让信也很委屈，可奇怪的是，妈妈却告诉他，顺着祖奶奶的心意，撒谎比较好，就装作自己是信夫……
    孩子们在遭遇挫折时，通过阅读这些温情的小故事，能获得精神安慰，找到解决问题的新视角。

内容提要

  

    《挫折万岁》是一套适合小学中低年级孩子的逆商教育故事书，当孩子们遇到上面这些问题而不知所措时，书中独特的引导和教育方式会让父母和孩子眼前一亮，从书名就能体会其中的乐趣，“和爸爸一起逃学”“为打架干杯”“神奇的谎言”“加油，健忘小姐”……
    对于刚进入小学阶段的孩子来说，自我意识逐渐形成，独立性却不够，当遇到各种未曾经历的挫折，极易产生不自信感，正如这套书的小主人公们一般。这时候就需要充分认可孩子的内心感受，“放任”他们叛逆的行为，让孩子的情绪找到一个宣泄口，再引导他们平静下来，以一种积极乐观的态度来面对挫折，尽快走出内心的困境，做更自信、更勇敢的自己。

前言

  

    无论是童年记忆逐渐模糊的大人，还是正在成长的小孩，都会在这十个小故事里找到共鸣。大人们多少都经历过类似的情境，小孩们则正在经历或即将面临。
    笔者在与小读者近三十年的书信来往中，收到过许多关于生活中的小挫折的倾诉。这让我有机会倾听他们遭遇种种小挫折时的无助，赢得他们的信任，走进他们的内心世界。通过建立沟通与理解的渠道，帮助他们缓解成长的困惑，增强学习能力，以及与人交往的自信。
    “同学嘲笑我‘没头脑’。
    我是班上的纪律委员，整天处于焦虑之中。
    心事不说出来就堵得慌。
    我的同桌不好惹，动不动就哭。
    随着我慢慢长大，饭桌就成了爸妈说教的地盘，我有‘饭桌恐惧症’。
    我的外婆记性很差，却又总自以为是，我总是和最亲的人相处不好。
    我考了第一名，好朋友不理我了，我宁愿放弃第一名也不愿失去好朋友。这样做，对吗？
    我的课业很重，放学回来，爸妈经常把我当机器人来使唤——XXX，帮我拿双筷子；XXX，帮我拿一下衣服；XXX，把那几个碗洗了；XXX，把地扫一下……不干，挨骂；干了还是要被唠叨。做家务是我应该做的事吗？小学生该做的事不是学习吗？为什么让我做这么多家务活啊……”
    诸如此类的问题，在信件中出现的频率非常高。当他们不知道如何去面对这些挫折时，也许会憋在心里不肯说出来，也许会独自躲在角落里抹眼泪，也许会假装这件事没发生过，也许会想逃离这一切……但这样只会让孩子的心门紧闭，问题却得不到解决。
    “挫折万岁”系列中的十个故事是人人都能读懂的成长故事，故事传达出的是一种体验式的挫折教育方法，易于接受。“唱反调的奶奶”竟然有点淘气，“恶作剧教室”也能正能量满满；腼腆的小孩需要一个“爱心啦啦队”；打闹不可避免时，也能在分歧中获得理解，“为打架干杯”……孩子们在遭遇挫折时，通过阅读这些温情的小故事，能获得精神安慰，找到解决问题的新视角。
    当我们与成长中的挫折不期而遇时，逃避是无益的，要学会化解、沟通，直到与挫折握手言和，直到化挫折为快乐。
    挫折能让我们的人生丰富多彩！经历挫折能让我们完善自己，变得成熟，成为更开朗、更快乐、更自信的自己！
    请记得为挫折干杯！
    著名儿童文学作家赵静