导语

  

内容提要

  

    《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出，高等教育应改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，将学习内容具体化，明确内容任务，强化学生能力培养。“一体化”模式代表了我国目前高职教学改革的发展方向，而编写“项目化”教材是实施“一体化”教学改革、保障教学基本质量、培养高端技能型人才的重要基础。
    本书分为两个大项目、十个任务，要求学生首先对会计账务处理前的准备知识有所把握，对需要掌握的三个任务一一学习，再按照会计工作处理流程完成对七个任务的学习。为了便于学生对每个学习任务有总体把握，本教材设计了教学知识体系、学习目标。为了增强学生的学习兴趣，在每个任务前设计了情境导入。为了便于学生在学习每个任务后对所学知识进行总结及检查，每个任务后设计了学习小结、关键词汇，并附有综合练习及参考答案。
    本书按照任务驱动方式，每个任务都有明确的学习目标，全书与实际工作过程紧密结合，图文并茂，通俗易懂。同时与会计初级职称考证相融通，既突出会计操作的实践性，又体现会计初级职称考试的相关要求，达到课、证融通的效果。
    本书不仅适合普通全日制高职高专财经类专业学生使用，也适合成人高校、各中职学校及会计培训学校使用。

内容简介
前言
项目一  账务处理前的准备
任务一  熟悉会计基本知识
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    1.1  会计的概述
    1.2  会计的基本假设
    1.3  会计处理基础
    1.4  会计核算的信息质量要求
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
任务二  分析会计要素与会计等式
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    2.1  会计要素
    2.2  会计等式
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
任务三  认知会计科目、账户及复式记账原理
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    3.1  会计科目
    3.2  账户
    3.3  复式记账法
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
项目二  会计工作处理流程
任务四  工业企业的主要经济业务核算(编制会计分录)
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    4.1  资金筹集业务的核算
    4.2  供应过程业务的核算
    4.3  生产过程业务的核算
    4.4  销售过程业务的核算
    4.5  利润形成及其分配业务的核算
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
任务五  填制和审核会计凭证
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    5.1  会计凭证概述
    5.2  填制和审核原始凭证
    5.3  填制和审核记账凭证
    5.4  记账凭证的审核
    5.5  会计凭证的传递与保管
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
任务六  设置账簿与登记账簿
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    6.1  会计账簿概述
    6.2  会计账簿的内容、启用与登记规则
    6.3  会计账簿的格式和登记方法
    6.4  错账更正
    6.5  对账与结账
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
任务七  财产清查
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    7.1  财产清查及盘存制度
    7.2  财产清查方法
    7.3  财产清查结果的处理
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
任务八  编制财务会计报告
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    8.1  财务会计报告概述
    8.2  资产负债表
    8.3  利润表
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
任务九  熟悉会计核算组织程序
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    9.1  会计核算组织程序概述
    9.2  记账凭证核算组织程序
    9.3  科目汇总表核算组织程序
    9.4  汇总记账凭证核算组织程序
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
任务十  会计档案的保管
  知识体系
  学习目标
  情境导入
    10.1  会计档案概述
    10.2  会计档案的归档
  学习小结
  关键词汇
  综合练习
  参考答案
参考文献