导语

  

    这本书由经验丰富的督导师团队编写，探讨了督导师、治疗师和不在场的来访者之间的三角关系。它深入地描述了这种关系所特有的复杂动态，同时避免了督导师无意识地与被督导者勾结或控制被督导者的陷阱。对于那些正在成为督导师的人和那些已经在实践督导师这份工作的人来说，本书是一本发人深省的读物，是一本经典之作，是国内顶尖精神分析师培训项目指定的必读教材，从理念层面带领读者们一窥精神分析取向心理动力学督导的艺术之处。

内容提要

  

    督导既是一段发展过程，又是一段治疗过程。
    督导师在督导他人的工作实践时，不仅要利用自己作为治疗师的经验，还要对他人如何学习、对组织机构因素如何影响治疗和督导有明确的理解。本书探讨了督导与教学、督导与组织机构之间的关系，并提供了相应指导。
    对于想要成为精神分析取向或心理动力取向督导师的人，以及已经执业的督导师来说，本书是一本能够带来启发的著作。

引言：定位和主题
第一部分　督导关系：外在维度与内在维度
  第一章　倾听缺席的来访者：督导的治疗性维度
  第二章　从治疗师到督导师的转变
  第三章　督导：位于控制和共谋之间
  第四章　督导关系的内在状态
第二部分　在督导中学习
  第五章　教学与督导的关系
第三部分　督导与设置
  第六章　督导团体设置的地理位置与地形地貌
  第七章　短程心理动力治疗的督导
  第八章　涵容与被涵容：督导及其机构背景
第四部分　督导中的一般问题
  第九章　督导伦理学：给予、索取、盗窃
  第十章　督导之督导：是一门专业或新职业吗？
  第十一章　督导的时间进程与结束