导语

  

内容提要

  

    本书属于教学技术方面的著作，全书遵循科学规律，从历史教学角度出发，通过分析历史教学实践中普遍存在的、难以把握的热点和难点问题，以一个个生动的案例作为载体，围绕设计思想、操作程序、细节处理、实践效果、存在问题等方面进行研究，以探究解决问题的策略和方法来实现历史教学方法的革新。本书对这些有价值的、鲜活的案例进行概括和提炼，并以案例评析的形式对问题进行深入的探讨，这些对案例研究的成果，有利于培养教师的教学意识，开阔教师的研究视野，适合广大教育工作者学习与参考。

第一章  案例教学法概述
  第一节  案例教学法的由来
  第二节  案例教学法的实质
  第三节  案例教学法的特征
  第四节  案例教学法的意义
第二章  案例教学法的理论基础与应用范围
  第一节  案例教学法的理论基础
  第二节  案例教学法的应用范围
第三章  案例教学法在历史教学中的实施
  第一节  历史案例教学的准备
  第二节  历史案例教学的分析
  第三节  历史案例教学的讨论
  第四节  历史案例教学的总结、评价与反馈
第四章  案例教学法在历史教学中的案例设计实例
  第一节  案例设计之一《统一中国的第一个皇帝秦始皇》
  第二节  案例设计之二《罗斯福新政》
第五章  案例教学法在历史教学中的常见问题与应对策略
  第一节  历史案例教学中的常见问题
  第二节  案例教学中常见问题的应对策略
第六章  案例教学资源库的构建
  第一节  案例教学资源库概况
  第二节  案例教学资源库的功能与作用
  第三节  丰富案例教学资源的基本途径
  第四节  构建案例教学资源库的保障措施
第七章  案例教学主导与调控
  第一节  案例教学主导与调控的要求
  第二节  案例教学主导与调控的方法
  第三节  案例教学主导与调控的主要时机
第八章  案例教学法在历史课堂应用的未来展望
  第一节  案例教学法在历史课堂应用的现状
  第二节  案例教学法在历史课堂应用的必要性
  第三节  案例教学法在历史课堂应用的前景
参考文献