导语

  

内容提要

  

    本书为2019年度浙江省高职院校党建与思政工作研究的理论成果。书稿延续去年的框架结构，由三大板块构成即党的建设研究，思政理论探索，育人工作、校园文化。书稿紧扣新阶段新常态下党建与思政工作的主题，体现新形势下高职院校党建与思政工作的创新。这些理论成果及实践经验的总结，有利于巩固和发展高职院校基层主流意识形态及阵地建设，有利于提升高职院校党建和思政工作质量和水平，切实发挥“党建引领育人”的作用。

第一编  党的建设、党风廉政建设研究
  充分发挥学校党委在“双高建设”中的领导核心作用
  2010—2019年我国高职院校党建的热点及趋势
    ——基于CNK1852篇文献的知识图谱分析
  高校纪委在推动“清廉校园”建设中的履责路径研究
  新时代高校辅导员职业发展路径探究
    ——基于全国92所高校辅导员的调查数据
  “不忘初心、牢记使命”主题教育背景下加强高职院校党员党性修养的探析
  高职院校基层党建“模块+机制+能力”的实践研究
    ——基于某高职院校党建“五个起来”的视角
  新时代高职院校党建工作“对标争先”考量研究
  融合创新高职院校学生党建工作载体实践研究
第二编  思政理论探索
  基于“四个正确认识”的高校思政课育人动向嬗变的研究
  五四精神的理论品质、四维向度与当代传承
  思想政治教育教学中审美文化的赋能及其实现
    ——基于德育与美育功能耦合视角的理论化探讨
  钢琴课程思政教育教学路径研究
  宽容精神融入新时代高职思想政治工作探析
  高职院校专业课融入思政教育的改革与实践
    ——以“会计文化”为例
  新时代高职院校扩招后学生思想政治工作浅析
  新媒体时代高职院校意识形态阵地建设研究
    ——以浙江建设职业技术学院为例
  蓝墨云班在高职“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课堂教学中的应用
  高职思政理论课虚拟实践教学研究
  习近平总书记关于青年工作的重要思想融入高校思政教育的价值及实现路径
  朋辈教育视角下高职学生思想政治理论教育探讨
  新媒体环境下高校学生思想行为特点及其引导策略研究
  开放发展背景下关于增强高职院校网络意识形态话语权工作路径探析
  关于深化高职院校思政课建设体系创新的几点思考
  “百万扩招”背景下高职院校思政教育有效性探讨
  “四个融合”打造高职思政金课的实践与研究
  “大思政”理念下高职院校思政教育与专业教育协同发展研究
  新时代深化大学生国家认同感问题研究的若干理性思考
第三编  高职育人工作、校园文化
  高校心理危机干预中的伦理困境及突破路径
  新时代高职院校创新创业课程思政策略研究
    ——基于精准扶贫战略的角度
  高校“佛系青年”现象与引导策略研究
  网络时代大学生人际交往变化研究
  高职学生幸福感指数分析与提升策略
  基于信息技术的高职学生职业意识培养策略探讨
  高职院校中华优秀传统文化育人平台建设的实践探索
  基于“互联网+”视角下的大学生感恩教育微载体运用探析
  新时代背景下高职院校学生弘扬劳动精神路径研究
  消费主义视域下的大学生网贷问题探究
  新时代教育体系下日常劳动教育实现途径思考
  “草根”自媒体对高校网络意识形态工作的影响及对策