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绽放的火花--活动思政与思政活动(精)

  • 定价: ¥65
  • ISBN:9787511738806
  • 开 本:16开 精装
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  • 折扣:
  • 出版社:中央编译
  • 页数:198页
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导语

  

    本书是在抗击新冠疫情的非常时期完成的,书中还收录了软件学院领导、辅导员老师和学生的部分日记(讲稿),情感真挚,语言生动,凝聚了师生满满的正能量。
    书中选用的日记,虽说是随手写下的思考、感悟,但我们发现,深圳信息职业技术学院软件学院在“全国党建工作标杆院系”建设过程中的许多想法、做法,都可以在这些日记中找到“影子”,可见这些“思想火花”不是昙花一现。而是在工作实践中结出了累累硕果。

内容提要

  

    本书采用日记体的方式,记录了作者在深圳信息职业技术学院软件学院“全国党建工作标杆院系”建设过程中的许多想法、做法,部分内容是作者早年关于教育的思考。书中还收录了软件学院领导、辅导员老师和学生的部分日记(讲稿),情感真挚,语言生动,凝聚了师生满满的正能量。全书分为三篇,上篇“探索”,包括概念、方法两部分,主要阐述活动思政的概念、意义、方法;中篇“实例”,包括抗疫、案例、社团、讲稿四部分,主要收集“活动思政”、思政活动的案例和大型活动、主题班会讲稿;下篇“素材”,包括党建、思政、成长、随笔四部分。

作者简介

    黄国辉,中国数学会会员,华中师范大学理学硕士。高级政工师。1995—2002年,在深圳市教育局从事党务工作,曾任深圳市教育局团委负责人;现为深圳信息职业技术学院软件学院党总支书记。曾获广东省“南粤教坛新秀”荣誉。
    早年从事数学教育以及思维方法研究。论文《思维的映照性》入选中国教育学会相关学术会议;最近十余年主要研究方向为思想政治教育、素质教育,曾主编《90后大学生综合素质培养的探究与实践》《辅导员论坛》,在《学校党建与思想教育》《深圳信息职业技术学院学报》等刊物上发表了多篇论文;2011年创建“素质银行”,于2014年5月被评为广东省第二届高校学生事务管理精品项目。

目录

上篇  探索
  概念
    1.1  初识“活动思政”
    1.2  “活动思政”探源
    1.3  体商活动中的思政教育
    1.4  高站位与主旋律
    1.5  教育部专家的指教
    1.6  这个角不能缺
    1.7  水桶定律不可忽视“底板”
    1.8  谁来主导“活动思政”
    1.9  四色主题“活动思政”
    1.10  普遍联系———“六度分隔理论”
  方法
    1.11  RMI原则及其运用
    1.12  叠加法
    1.13  嫁接法
    1.14  植入法
    1.15  渗透法
    1.16  什么样的活动才算“有意义”
    1.17  怎样让学生活动更“有意思”
    1.18  两种重要的思维方法
    1.19  品牌活动的评价标准和相关原则
    1.20  品牌活动的创新原则和方法
中篇  实例
  抗疫
    2.1  疫情之下,我们该做什么
    2.2  疫情之下,我们为什么要足不出户
    2.3  疫情之下的教育思考
    2.4  在正确的生活方式上,多做一点
    2.5  放假不离岗关怀不打烊
    2.6  云思政———线上“抗疫”主题班会
    2.7  爱,点燃中国速度
    2.8  面对黑暗拥抱光明
    2.9  武汉,加油
    2.10  身着白衣心有锦缎
    2.11  在“火线”上体验思政教育
    2.12  红色运动会
    2.13  快乐贴墙站
    2.14  从“活动思政”角度看“日行一善”
    2.15  关于“行动力”的三次实验
    2.16  把“想动”换“行动”
    2.17  高职学生如何提升行动力
    2.18  应对危机事件“五行”之法
    2.19  解读“辅”“导”“员”
    2.20  辅导员素质银行
  社团
    2.21  社团联盟与“一社三雄”
    2.22  图书馆育人
    2.23  早起训练营
    2.24  从“三问”谈起
    2.25  把“活动思政”引入学生社团
    2.26  理工科学院中的“朗诵协会”
    2.27  与手机分手21天
    2.28  让早睡成为习惯
    2.29  快乐数学减肥
    2.30  我能帮你瘦身
  讲稿
    2.31  提升行动力做“硬核”软件人
    2.32  自信,,感恩,,梦想
    2.33  石头,,剪刀,,布
    2.34  “行动力”的四个象限
    2.35  第一行动力
    2.36  做“行动派”大学生的领头羊
    2.37  做最强最硬的团学组织
    2.38  洪荒之力从哪里来
    2.39  重要的话只说一遍
    2.40  不说废话
下篇  素材
  党建
    3.1  和企业老总谈党建
    3.22  020年党建工作基本思路
    3.3  要重视总结提炼
    3.4  嘉宾反响热烈
    3.5  软实力铸造硬功夫
    3.6  跟党徽学党建
    3.7  锤头镰刀的启示
    3.8  关于“智慧党建”
    3.9  巧干的方法
    3.10  团缘
  思政
    3.11  关于征集校园“暖话”和警句的思考
    3.12  牛轧花生糖
    3.13  我对马克思主义深信不疑
    3.14  军训“拉直论”
    3.15  解读“安全”
    3.16  学一学我们的校医
    3.17  曲径更美
    3.18  怀念“日行一善”
    3.19  一切“如果”都是马后炮
    3.20  我的“绝活”
  成长
    3.21  什么是“行动力”
    3.22  关于“行动力”的初步思考
    3.23  奋斗,不是青春的专利
    3.24  向“学习强国”学习
    3.25  学会“偷懒”
    3.26  不要“一根筋”
    3.27  留有余地的智慧
    3.28  面试的“万能钥匙”
    3.29  动词更给力
    3.30  一个诠释“人性”的逻辑故事
  随笔
    3.31  教育,应该自然一点
    3.32  我们缺什么
    3.33  走好“最后100米”
    3.34  方法比结果更重要
    3.35  学会“造零件”
    3.36  我们都应该是“安徒生”
    3.37  永远看不见射向自己的子弹
    3.38  也谈“课桌变形”
    3.39  机会并不均等
    3.40  “田忌赛马”的反思
主要参考文献